分论点的提炼与表述.pptVIP

关于分论点的提炼与表述第1页，讲稿共36页，2023年5月2日，星期三一、议论文的结构布局议论文的三要素：论点、论据、论证。所谓的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。第2页，讲稿共36页，2023年5月2日，星期三议论文的整体结构：引论本论结论提出问题分析问题解决问题凤头猪肚豹尾第3页，讲稿共36页，2023年5月2日，星期三1、并列式3、对比式2、层进式4、总分式二、议论文本论部分的结构（重点讲前三种）：5、综合式第4页，讲稿共36页，2023年5月2日，星期三并列分论点式结构，全文布局如下：是什么为什么怎么样分论点(一)分论点(二)分论点(三)分论点分析论证小议分论点分析论证小议分论点分析论证小议提出中心论点提出解决问题的方法第5页，讲稿共36页，2023年5月2日，星期三提炼分论点的前提是先确定中心论点，并用一个句子的形式表达出来。分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。论证某一方面观点、某一事理，从不同角度、不同侧面、不同层次去展开，这每一层、每一面就一一个“分论点”。第6页，讲稿共36页，2023年5月2日，星期三1．追问原因法——即问一个“为什么”提炼分论点的方法即因果分析法，就是追溯中心论点这个结论产生的条件和原因，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。第7页，讲稿共36页，2023年5月2日，星期三例1：古训说：“不以规矩，难以成方圆”。现代人说，如何创新，就是要打破传统的框框，突破规矩。请以“规矩”为话题作文。第一步：提炼中心论点:没有规矩,难成方圆。（必须是一个句子）第二步：追问原因——为什么没有规矩,难成方圆？第三步：作出回答，得到分论点：①没有规矩，个人不能成才；②没有规矩，集体不能稳定；③没有规矩，国家不能发展。从三个层面来谈追问原因法第8页，讲稿共36页，2023年5月2日，星期三例2：2000年的高考话题作文“答案是丰富多彩的”。1、提炼中心论点：答案是丰富多彩的（话题本身就是一个句子，以话题为中心论点）2、追问原因：为什么答案是丰富多彩的？3、作出回答，得到分论点：⑴世界千变万化，事物是复杂的；⑵人们看问题的方法、角度不同；③评判事物时所持的标准不同。追问原因法第9页，讲稿共36页，2023年5月2日，星期三2、追问办法法——即问一个“怎么办”提炼分论点的方法就是解决论证中的“怎么办”的问题，提出解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径可以成为文章的分论点。采用“追问办法法”提炼分论点，也必须先确立中心论点。第10页，讲稿共36页，2023年5月2日，星期三1、提炼中心论点：先把题目“谈意气”中的关键词“意气”扩展成一个句子（即中心论点）：人要有意气2、追问：人怎样才能有意气？3、回答，得到三个分论点：⑴坚韧不屈，不畏风霜，不畏冷雨；⑵勇敢不惧，勇往直前，不怕牺牲；⑶自信乐观的，几多风雨阴霾，总能拨开云雾见阳光例1：06年湖南高考，题目“谈意气”。追问办法法第11页，讲稿共36页，2023年5月2日，星期三例2：命题作文《学会欣赏别人》1、提炼中心论点：标题是一个句子，可以以标题作为中心论点。2、追问：“怎样学会欣赏别人”？3、提出解决问题的三个具体做法（亦即三个分论点）：（1）学会欣赏别人，要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风；（2）学会欣赏别人，就是要努力发掘别人身上的闪光点，学习并借鉴，不求全责备，不嫉贤妒能；（3）学会欣赏别人就是要互帮互学，取长补短，共同提高。追问办法法第12页，讲稿共36页，2023年5月2日，星期三3．追问结果法——即问一个“会怎样”提炼分论点的方法就是把由话题（标题）确定的中心论点作为前提，去推想在这个前提下将会产生的结果（意义、价值、影响）。第13页，讲稿共36页，2023年5月2日，星期三例1：话题“答案是丰富多彩的”1、提炼中心论点：答案是丰富多彩的2、以“答案是丰富多彩的”为前提，去阐发“答案是丰富多彩”的意义（结果）。3、得出结果，就是分论点：⑴在思维领域，正因为答案的丰富多彩，才有那么多发明创造，才有“百家争鸣”的局面；⑵在文学艺术领域，正因为答案的丰富多彩，才有风格的多样、创作方法的多样，才有“百花齐放”的绚丽多彩；⑶在经济领域，正因为答案丰富多彩，我们经济才繁荣，社会生活才丰富多彩。追问结果法第14页，讲稿共36页，2023年5月2日