小毛虫（第二课时）逐字稿二年级下册语文智慧中小学.pdfVIP

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小毛虫（第二课时）

亲爱的同学们，欢迎回来，这节课让我们继续学习小毛虫这篇课文。上节课

我们初读了课文，认识了课文中的生字新词。那么之前我们学过的词语大家还记

得吗？来考考大家。

第一组。

学生：趴、打量、挪动、爬。

发现了吗？这些都是表示动作的词。再来看第二组。

学生：笨拙、生机勃勃、九牛二虎之力。

这些词语都是写谁的？没错，就是我们的主人公小毛虫。我们在本单元的前

几课中已经学过了借助提示讲故事，你能用上这些上节课我们找到的相关词句作

为提示，来讲

昵称，微风送信。

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