初中物理苏科版八年级下压强和浮力浮力 全省一等奖.pdfVIP

浮力教案

一、教学目标：

1.知识与技能（1）掌握浮力相关概念和受力分析。

（2）会用弹簧测力计测量浮力的大小

（3）知道阿基米德原理。

2．过程与方法(1)通过对问题的比较与分类，培养学生的归纳能力；

(2)通过师生活动，培养提升学生的观察、质疑、分析、概括、实践、解决问题的

能力。

3．情感态度与价值观

（1）培养学生团结协作、互相学习的精神；

（2）培养学生学习和研究物理学科的兴趣和美好情感

二、重点难点：受力分析；理解阿基米德原理；学生质疑、分析、概括、实践、解决问题的能力

的提升策略

三、教学准备：制作多媒体课件；师生活动所需的实验器材。

四、教学设计

教师活动学生活动归纳和总结

一、浮力的知识回顾1.自主思考1.哪些物体受到浮力？

问题1：关于浮力，你能回忆起哪些知识2.分组讨论2.浮力的方向？

点？3.小结归纳3.浮力大小的影响因素？

4.当堂巩固4.称重法测浮力？

5.阿基米德原理？

6.物体的浮与沉？

二、称重法测浮力的大小(演示)1.思考实验思路知识：

器材：弹簧测力计，物块A，水，烧杯2.注意观察弹簧1.称重法测浮力大小

问题2：你有哪些方法测量物块（物体密测力计示数变能力：

度大于液体密度）在水中受到的浮力？化2.图像

3.受力分析

三、排水法测浮力的大小（演示）1.思考实验思路知识：

器材：物块B，水，量筒2.注意让物块B浮＝ρ液gv排

问题3：你怎样测量物块B（物体密度小刚好能完全浸

于液体密度）在水中受到的浮力？没

四、F浮＝G排液1.分析实验步骤知识：

器材：弹簧测力计、物块A、水、溢水杯、2.分组实验F浮＝G排液

小烧杯

问题4：实验验证阿基米德原理。

五、知识与应用思考作答知识：

利用浮力知识测量物体密度和待测液体列表达式1.密度公式

的密度2.等体积

问题5：如何用所学知识解决问题？3.漂浮F浮＝G物

六、课堂总结总结交流（根据板书总结）

本课你有什么收获？

浮力学案

班级姓名__

一、基础知识回顾：

1.哪些物体受到浮力？_____________________________________________

2.浮力的方向？___________________________________________________

3.浮力大小的影响因素？___________________________________________

4.