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高考散文阅读常见题型解题思路;一、语言类;三、主旨类;体会句子含义，要遵循由表及里的顺序，把字面义和语境义相结合。此类题目中考查的句子通常有以下四类：;设题形式1：

解释（理解）句子在文中的含义；

方法点拨：立足文本，结合语境，

隐晦的使之显浅，形象的使之平实，概括的使之具体，

议论抒情的把握观点、态度，

揭示原因、目的。;例如，高考全国卷Ⅱ《大河家》15题：解释下列两句话在文中的含意。;例一，以季羡林先生86岁高龄写下的散文《清塘荷韵》为例。

一般来说，写人的寻品，写事的析理，写景的析情，写物的找志。精编优质课PPT高考散文阅读课件(共45张PPT)(获奖课件推荐下载)

很显然，吾父王老板是主要形象，是主旨的重要依托，甩手爷是次要形象。精编优质课PPT高考散文阅读课件(共45张PPT)(获奖课件推荐下载)

根据内容所处位置的不同通常有如下结构作用：

对主旨的考查，除了直接要求概括文章的主旨和情感这种形式之外，比较集中的表现在对主要形象、次要形象、插入性材料的作用的考查中。

《阳关古道苍凉美》全国Ⅰ

2、句式的选用：长短句的交错运用，整句(对偶句、排比句、四字短语)、散句(句子参差不齐、长短不一)的运用。

细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进散文阅读及答题过程中应强化的几种意识：

他说过，只要挣上了钱，就找河。

有人形象地称探究评价类题目为“套着脚镣跳舞”，这个比喻恰恰反映了此类题目的两点要求：

戛然而止，言有尽而意无穷；

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就其类型而言，或是景物描写，或是事件叙述，或是诗词引用，或是细节描写，不一而足；揭示原因、目的。

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②在大河家，可以看见甘肃、青海两省，又能同时见识回藏两族；

一般来说，写人的寻品，写事的析理，写景的析情，写物的找志。可起到补充、丰富、深化原叙述的作用。;

精编优质课PPT高考散文阅读课件(共45张PPT)(获奖课件推荐下载);设题形式2：

??析划线句子的妙处（作用）；;品味精彩语句的表现力------知识清单：;二、结构类题型分类及解题方法;标题;行文思路 布局结构;规范答题步骤 ：

①文章是……结构方式。第一层写了……，;精编优质课PPT高考散文阅读课件(共45张PPT)(获奖课件推荐下载)

例:《老街灯》21.

4、揭示文章主旨、观点、情感的句子。

年年放浪在大西北的黄土高原之间，大河家便渐渐地成了自己的必经之地。可以说，文章每一部分都是“形”与“神”的完美结合。

精编优质课PPT高考散文阅读课件(共45张PPT)(获奖课件推荐下载)3、材料安排：主次、详略、线索、繁简。

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一、语言类题型分类及解题方法

技巧类题目的命题，包括对语言表达技巧、

2、概括主要情节、事件《在春天里观察两只鸟》重庆

二、结构类题型分类及解题方法局部段落知识清单

5、语言风格：平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、

符合人物身份等。

3整体意识：理清文脉，把握结构，要点全面

解析：本题考查的是布局技巧中插入性内容的作用。

引用：丰富内容，烘托意境，增强文学性、文化性、历史性、权威性等。

这真是一种准确的地理：任世界再大也不难找到黄河，河水一直流向家门，正因此韩三十八老人稳重如山，任世事浮沉总那么胸有成竹对主旨的考查，除了直接要求概括文章的主旨和情感这种形式之外，比较集中的表现在对主要形象、次要形象、插入性材料的作用的考查中。

《阳关古道苍凉美》全国Ⅰ;局部段落知识清单;【中间】

承上启下；前后呼应；由写景转向抒情；由正面到反面；由……到……；层层深入；总领下文，总结上文等;局部内容作用分析题解题思路(四步走）;例一，全国卷Ⅱ《大河家》14题：结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？（6分）;三、主旨类题型分类及解题方法;从主要形象的各局部理解。逐一找出作者笔下外在的“形”，分析各部分的内在联系，把握作者思路，领会文章主旨。

例一，以季羡林先生86岁高龄写下的散文《清塘荷韵

》为例。

单从标题我们就能大致判断，“清塘之荷”为散文的“形”，“生命之韵” 是散文的“神”，其中暗含作者对“荷韵”的欣赏与赞美，进而初步判断其借物抒情、托物言志的谋篇手法。

在这个前提下，我们再阅读文本就可以把标题中的“形”与“神”具体化。;对“荷”之形的描写从五个方面展开：;2、把握次要形象对主要形象的作用;参考答案：

甩手爷是个游手好闲、以坑蒙拐骗为生的地痞流氓。（1分）（次要形象