5.3诱导公式第一课时教学设计-2023-2024学年高一上学期数学人教A版.docxVIP

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2024-01-02 发布于云南
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5.3诱导公式第一课时教学设计-2023-2024学年高一上学期数学人教A版.docx

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5.3.1诱导公式（第1课时）

一、内容和内容解析

1.内容

三角函数的诱导公式中的公式二至公式四（π±α，－α的正弦、余弦和正切）

2.内容解析

本节课的教学内容是三角函数的诱导公式中的公式二至公式四（π±α，－α的正弦、余弦和正切），是三角函数的主要性质。前面学生已经学习了任意角的三角函数的定义、诱导公式一和同角三角函数的基本关系，在此基础上继续学习公式二至公式四为下节课研究公式五，公式六以及以后的三角函数求值、化简打好基础。三角函数的诱导公式是圆的对称性的“代数表示”，利用对称性，让学生自主发现终边分别关于原点或坐标轴对称的角的三角函数值之间的关系，使得“数”与“形”得到紧密结合，成为