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《好朋友》活动对象:中班幼儿活动领域:语言与社会

活动目标:

1.感受好朋友在一起时的快乐。2.学习离开家时主动向家人打招呼。活动过程 一﹑活动导入:音乐游戏:好朋友(通过唱歌与表演,让幼儿感受好朋友在一起时的快乐,并讨论和好朋友在一起感觉怎么样,会干些什么?)二﹑基本活动1、出示小鸡阿黄、小猪噜噜和小老鼠灰灰的图片,让幼儿猜猜他们的关系兴趣,激发幼儿兴趣。2、预设问题,教师讲故事生动讲故事(轻音乐),幼儿认真倾听。问题:小鸡、小猪、小老鼠这三个好朋友之间道理发生了什么?好朋友之间应该怎么样?如果是你你会怎么做?3、幼儿回顾故事,回答问题,教师给予提醒和帮助。4、幼儿讲故事,并说出自己从中学到了什么。5、幼儿配戴头饰表演故事,教师给予鼓励和帮助。三、活动结束游戏:找朋友 好朋友好朋友在一起,总是会互相帮助。这是一个风和日丽的星期天!我们一起去郊外玩耍吧!它们来到了小河边,一阵微风吹过,河水哗哗作响。它们找来了一条小船。小鸡阿黄站在船头,张开翅膀,就像船帆,

小猪噜噜和小老鼠灰灰一起将船划到了河对岸。哇!好多的果子!好朋友是要互相分享的。原来,三个好朋友出门的时候忘记给家里人打招呼了。对不起!知错能改就是好孩子!在梦里它们依然是好朋友,在一起快乐地做游戏!在梦里,它们依然是好朋友。你们出门的时候,有没有向你们的爸爸妈妈打招呼呢?妈妈,我们要出去玩了。爸爸,再见!要注意安全哦!要早点回家!宝贝,不要和陌生人说话!孩子,和好朋友在一起要互相帮助、学会分享…要注意安全…记得早点回家!谢谢观看!

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