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《体育与健康基础知识》教学目标与教学内容和实施建议
一、教学目标
1、初步了解现代奥运会的起源与发展以及中国在奥运会中取得的成绩等基础知识。
2、使学生初步掌握步入青春期身体生长发育的基本特点与保健基础知识。
3、学习和了解一些轻度损伤及意外伤害的预防方法。
4、初步具备远离危险的意识和行为。
二、教学内容设计构想
根据《课程标准》中水平三各学习方面目标和规定的内容及要求,根据学生的认知水平及实际需求,选编的内容包括:我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩;迈入青春期;轻度损伤的自我处理;识别危险源,远离危险;等等。这些内容对于小学高年级学生初步树立“健康第一”的思想,认识身体健康的重要意义,学习科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉参加体育锻炼的好习惯,以及形成自我保护的安全意识具有重要的意义。
这部分内容按照教学过程和教学步骤编写,由教学目标、教学重点、教学内容、教学过程示例、拓展活动、评价建议及例题、参考资料等部分组成,便于教师进行教学。每篇教材独立成文,内容丰富、示例生动,符合五、六年级学生的年龄特点,贴近学生的生活实际,使学生易于理解,便于应用。
教师在处理教学内容时应注意课内与课外结合、室内与室外结合、知识讲授与实践活动结合,用游戏比赛、实验讨论等多种教学形式,激发学生兴趣,使他们在活动中思考,在活动中学习,在活动中发展。避免单纯说教,应重在领悟、体验与实践。
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