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平行四边形面积三疑三探课件

目录导入新课，展示目标自主探究，发现问题小组合作，解决问题课堂小结，回顾问题CONTENTS

01导入新课，展示目标CHAPTER

回顾平行四边形的定义和性质。知识点1知识点2知识点3复习长方形和正方形的面积计算方法。引出平行四边形面积的探索问题。030201复习旧知，提出问题

明确本节课的学习目标。知识点1介绍平行四边形面积的计算方法。知识点2引导学生通过实践探索，掌握平行四边形面积的计算方法。知识点3揭示目标，明确方向

02自主探究，发现问题CHAPTER

猜想平行四边形的面积与什么有关？如何计算平行四边形的面积？平行四边形面积的计算方法与其他图形面积有何不同？观察猜想，提出问题

准备多个平行四边形，将它们分成若干组，比较它们的面积是否相等。将平行四边形分成若干个小三角形，观察这些小三角形的面积与平行四边形面积的关系。通过割补法，将平行四边形转化成长方形，观察长方形面积与平行四边形面积的关系。动手操作，探究问题

平行四边形的面积可以用底乘以高来计算。平行四边形面积的计算方法与其他图形面积的计算方法不同，需要使用底和高来计算。平行四边形的面积与底和高有关，底越长、高越短，面积越大。交流汇报，总结问题

03小组合作，解决问题CHAPTER

疑问如何计算平行四边形的面积？探究通过切割、拼接等操作，转化为长方形或正方形，计算面积。合作探究，解决问题

小组内讨论，分享各自的操作过程和结果。交流选派代表，展示小组的探究成果。汇报交流汇报，展示成果

通过相关习题，巩固平行四边形面积的计算方法。思考其他图形面积的计算方法，如三角形、梯形等。巩固练习，拓展问题拓展练习

04课堂小结，回顾问题CHAPTER

总结平行四边形面积的计算方法。回顾平行四边形面积的推导过程。总结平行四边形面积公式的重要性及应用场景。回顾知识，总结问题

布置作业，巩固知识完成课后练习题，巩固平行四边形面积的计算方法。阅读教材相关内容，加深对平行四边形面积公式的理解。利用平行四边形面积公式解决实际问题，培养应用意识。

探索三角形面积的计算方法，并与平行四边形面积进行比较。研究如何通过切割、拼接等方式将不规则图形转化为平行四边形，进而计算面积。寻找生活中的平行四边形，尝试计算其面积，并了解其在生活中的实际应用。延伸拓展，激发兴趣

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