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现代美学网课答案

第一章单元测试单元测试

1.在审美活动中，如果人们没有得到任何的功利满足，就不会产生愉快的感觉。（）

答案答案：错误

2.以下现象不属于审美现象的是（）。

A.看见漂亮的姑娘

B.饥饿时看到的面包

C.欣赏大自然的美景

D.鉴赏精美的艺术品

答案答案：B

3.学习美学可以使人的审美活动从自发本能上升到自觉行为，更加符合审美规律，更

少走弯路，更

容易实现审美追求的目的。（）

答案答案：正确

4.美学起源于（）。

A.古中国

B.古埃及

C.古罗马

D.古希腊

答案答案：D

5.现代美学是一门综合性的学科，涉及（）方面的内容。

A.哲学

B.心理学

C.生理学

D.艺术学

答案答案：A,B,C,D

第二章单元测试单元测试

1.显功利审美对象就是可以见出功利作用的审美对象，但与功利物不同。（）

答案答案：正确

2.俄国美学家（）关于原始狩猎胜利品的研究，是美学史上第一次描述了功利物发

展为审美对象的

过程的研究。

A.别林斯基

B.巴赫金

C.车尔尼雪夫斯基

D.普列汉诺夫

答案答案：D

3.隐功利审美现象并非真的无关功利，只不过功利存在于无意识层面，在意识层面无

法察觉而已。

（）

答案答案：正确

4.显功利审美对象引起人美感的原因，在于人在欣赏功利物的过程中，事物的样子，

在人的大脑皮

层视觉区与快感区之间，建立了新的稳定的联系通道，引起原本由功利作用引起的快

感。（）

答案答案：正确

5.审美心理的形成因素包括（）。

A.社会生活

B.感觉器官

C.先天本能

D.主体生理

答案答案：A,D

第三章单元测试单元测试

1.现代美学的研究目的，与传统美学完全无关。（）

答案答案：错误

2.现代美学研究目的的形成，是对传统美学扬弃的结果。（）

答案答案：正确

3.现实思维方式具备哪些特点（）。

A.思维的问题必须来自于现实

B.思维的问题是神的创造

C.思维的问题来自于绝对理念或绝对精神

D.思维必须从具体的现实出发，以现实为依据

答案答案：A,D

4.美学就是研究美的学科，这是现代美学对美学的定义。（）

答案答案：错误

5.现代美学的研究目的是（）。

A.探讨“事物为什么能够单凭形式引起人的愉悦感”

B.探寻感受人体中的“内在感官”

C.探讨美的事物之所以为美的原因

D.寻找“美”

答案答案：A

第四章单元测试单元测试

1.关于审美化教育的方法，以下说法正确的是（）。

A.节奏化教育

B.填鸭式教育

C.形象化教育

D.兴趣化教育

答案答案：A,C,D

2.合撤押韵和音乐的方式表述内容可以提高教育效果，就在于这种节奏化的形式符合

了人体内在的

运行规律，引起神经系统的兴奋，促进了大脑皮层新的神经联系的建立，形成对相关

教育内容的

记忆。（）

答案答案：正确

3.美育的目的在于帮助受教育者陶冶感情，美育由教育者和受教育者共同完成，没有

受教育者的主

动参与，美育的目的就无从实现。（）

答案答案：正确

4.自我审美实践的方式不包括（）。

A.丰富感情的方式

B.享受感情的方式

C.调节感情的方式

D.修正感情的方式

答案答案：A

5.纯粹审美教育也称狭义的审美教育，是相对各学科中的审美化教育而言，