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安徽名校2020年春季期末⾼⼆联考语⽂试题及答案解析
安徽名校2020年春季期末⾼⼆联考语⽂试题及答案解析
⼀、现代⽂阅读
(⼀)论述类⽂本阅读(本题共3⼩题)
阅读下⾯的⽂字,完成1~3题
“古来新学问起,⼤都由于新发见。”⾃现代考古学在我国兴起以来,诸多考古发现与宏富考古资料,不断引起学术界瞩⽬,为
研究增添新可能、新视⾓。⽐如汉字研究,现代考古学就使其突破传统⼩学、⾦⽯学、书学范畴,步⼊全新的⼴阔领域。《中
国汉字美学史》的研究就建⽴在20世纪现代考古发现的新资料基础之上。
汉字是中华优秀传统⽂化重要代表,历经⼏千年发展,⾄今仍以蓬勃⽣命⼒在当今社会发挥重要作⽤。汉字也是解读中国历史
⽂化奥秘的钥匙,⼀个字、⼀个读⾳、⼀个偏旁部⾸甚⾄⼀个点画,都蕴藏古⽼⽂化和深厚内涵。在漫长发展演变中,汉字发
展出独特美学,《中国汉字美学史》聚焦于汉字形体及其美学特征,尤其是汉字的装饰美化功能。
汉字的装饰美化功能萌⽣于史前刻画符号,成熟于商周图形⽂字,继之有春秋战国以鸟⾍书为代表的⾦⽂以及秦汉篆书,转折
于宋元雕版宋体字,昌盛于20世纪现代美术字。这⼀研究与⽂字学、艺术学、史学、考古学等学科关系密切。汉字是线的艺
术,装饰⽂字笔画中的直线、曲线及其变化组合,构成千姿百态的艺术形象。象形是汉字最鲜明的特征,其在史前⽂化的陶
器、⽟器刻画符号中已见雏形,其中蚌埠双墩⽂化与良渚⽂化器物上的诸多动物形象就很突出。在史前时代,刻画符号已经初
具垂直刻画和纵向构造的⾻架,具备平衡对称架构,具有造型装饰美感,是汉形体美的源头。早在春秋战国时期以鸟⾍书为杰
出代表的⾦⽂中,⽂字装饰丰富多样。现代美术字是20世纪初中西⽂化交流的产物,诸多现代设计观念和设计流派,改变传
统⽂字美化观念,形成具有现代设计观念的⽂字造型装饰形式。
汉字之美不仅体现在汉字⾃⾝,还体现于汉字与其载体的构成关系上。⽐如,史前刻画符号多集中在器物外⼝沿、上腹,正
中、圈⾜底部等,也有些居于器物的柄部、容器的流部,均以特定器体的中轴线为参照。即便是⽟琮、⽟壁等礼器,也从其形
体出发,选取最利于⼈们观察的部位,使符号成为视觉焦点。春秋战国时期,青铜器铭⽂的“⽂饰”作⽤加强,⽂字对器物美化
的意识尤为突出。以越国剑器为例,铭⽂造型与剑⾝、剑格、剑⾸浑然⼀体,铭⽂采⽤错⾦银与镶嵌⼯艺,更是锦上添花。
汉字载体有各种材质,如陶器、⽟器、青铜器、刻⽯、⽊器、⾦银器、纸品等,载体材质固有的⾊泽和质地以及不同的⼯艺,
都使汉字表现出独特美感。据《周礼·考⼯记》所记,周代⼯艺技术中攻⽊、攻⾦、攻⽪、设⾊、雕刻、制陶等⼿段俱全,说
明当时针对不同材质的制作⼯艺已经相当成熟。随着社会发展与技术进步,后世⽂字刻画⼯艺更是远超周代。
欣赏这些优秀⽂化遗产,感受其艺术魅⼒,是我们研究汉字美学秉持的基本态度。希望从海量资料中遴选的这些⽂字作品以及
从中梳理总结的美学规律,对发扬汉字⽂化有所裨益,在当代社会发挥积极作⽤
(摘编⾃李明君《展现汉字之美》此⽂为其主编的《中国汉字美学史》书序⾔)
1.下列关于原⽂内容的理解和分析,正确的⼀项是
A.现代考古学使汉字研究获得突破,传统⼩学、⾦⽯学、书学从此步⼊全新领域。
B.汉字中蕴藏着古⽼⽂化和深厚内涵,透过汉字可以解读中国历史⽂化的奥秘。
C.汉字的装饰美化功能经历了⼀个长期的发展演变过程,在20世纪达到了顶峰
D.汉字不仅⾃⾝具有美感,还被铭刻在器物中轴线旁,⼤⼤增强了其载体的美感。
2.下列对原⽂论证的相关分析,不正确的⼀项是
A.⽂章从现代考古学在我国的兴起说起,揭⽰了《中国汉字美学史》的研究基础。
B.⽂章从汉字的装饰美化功能和汉字与其载体的构成关系两个层⾯展⽰汉字之美。
C.⽂章在论述汉字与其载体的构成关系时,综合运⽤了例证法、引证法和对⽐论证。
D.⽂章结尾站在编者⾓度交代研究汉字美学的基本态度,点明编写该书的意图。
3.根据原⽂内容,下列说法不正确的⼀项是
A.汉字是线的艺术,其中的直线、曲线可以变化组合出千姿百态的艺术形象;史前⽂化的陶器、⽟器刻画符号中已体现汉字象
形的特征。
B.史前刻画符号是汉字形体美的源头,春秋战国时期的鸟⾍书⽂字装饰丰富多样,现代美术字的⽂字造型装饰形式也有装饰美
化功能。
C.越国剑器的铭⽂造型与剑⾝、剑格、剑⾸浑然⼀体且铭⽂采⽤独特⼯艺,有⼒地证明了春秋战国时期⽂字对器物美化的意识
尤为突出。
D.运⽤不同材质的载体和不同的⼯艺可使汉字表现出独特美感,《周礼·考⼯记》的相关记载表明当时针对不同材质的制作⼯
艺已相当成熟。
(⼆)实⽤类⽂本阅读(本题共3⼩题)
阅读下⾯的⽂字,完成4~6题。
材料⼀
数字经济
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