校园绿地面积.pptVIP

关于校园绿地面积第1页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三回顾：长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。第2页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三想一想1.你们组要测量哪几个绿地的面积？2.要知道这些绿地面积需要测量哪些数据？3.制定校园绿地面积测量记录表。第3页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三交流内容1.说说自己小组测量的绿地的形状，需要测量的数据。2.教师和学生约定：成排树木的占地面积按总长度×2计算，单棵树木的占地面积按每棵2平方米计算。3.测量记录表如何设计的？第4页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三第5页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三第6页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三第7页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三第8页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三第9页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三多边形的面积整理和复习第10页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三整理、交流本单元所学内容：1、学过哪些图形的面积？2、在面积公式推导中用过哪些方法？3、用字母表示学过图形的面积公式第11页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三平行四边形长方形的面积＝长X宽平行四边形的面积＝底×高长方形：S＝ab平行四边形：S=ah第12页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三平行四边形长方形的面积＝长X宽平行四边形的面积＝底×高长方形：S＝ab平行四边形：S=ah第13页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三三角形三角形的面积＝底×高÷2S＝ah÷2第14页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2S＝（a＋b）h÷2梯形第15页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三计算下面图形的面积，你能想出几种方法6cm5cm12cm10cm第16页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三计算下面图形的面积，你能想出几种方法6cm5cm12cm10cm组合图形面积＝长方形面积＋梯形面积第17页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三计算下面图形的面积，你能想出几种方法6cm5cm12cm10cm组合图形面积＝三角形面积＋长方形面积第18页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三计算下面图形的面积，你能想出几种方法6cm5cm12cm10cm组合图形面积＝三角形面积＋梯形面积第19页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三计算下面图形的面积，你能想出几种方法6cm5cm12cm10cm组合图形面积＝长方形面积－梯形面积第20页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三计算下面图形的面积，你能想出几种方法6cm5cm12cm10cm组合图形面积＝三角形面积＋三角形面积第21页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三1.面积相等的两个三角形一定等底等高。（）2.等底等高的两个三角形面积一定相等。（）举个反例就知道了：三角形面积都是12平方厘米，可以是底4厘米高6厘米，也可以底8厘米高3厘米。三角形的面积是由底和高决定的，既然底和高都相等，面积当然相等啦！由此可见，形状（底和高）可以决定三角形的面积大小，但面积不能决定三角形的形状。判断：第22页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三1、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（）2、两个面积相等的梯形，形状也一定相同。（）3、把一个长方形的木条框架拉成一个平行四边形，它的周长和面积都不变。（）4、周长相等的两个平行四边形面积一定相等。（）5、等底等高的两个三角形，形状不一定相同，但它们的面积一定相等。（）细心判断第23页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三1、两个面积相等的三角形，它们的底和高一定相等。（）2、梯形面积