评估--霍兰德职业倾向测验量表DOC.pdfVIP

附件4:

霍兰德职业倾向测验量表

本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择

业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具

有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助

您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时

间限制但请您尽快按要求完成。

（）

第一部分您心目中的理想职业专业

（）

对于未来的职业或升学进修的专业，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，

也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3

种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。

第二部分您所感兴趣的活动

下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打/里

打X。请按顺序回答全部问题。

R:实际型活动是口否口

1•装配修理电器或玩具

2•修理自行车

3•用木头做东西

4•开汽车或摩托车

5•用机器做东西

6•参加木工技术学习班

7•参加制图描图学习班

8•驾驶卡车或拖拉机

9•参加机械和电气学习班

10•装配修理机器

统计“是”一栏得分计一一

A:艺术型活动是口否口

1•素描/制图或绘画

2.参加话剧/戏剧

3•设计家具/布置室内

4.练习乐器/参加乐队

5.欣赏音乐或戏剧

6.看小说/读剧本

7.从事摄影创作

8.写诗或吟诗

9.进艺术（美术/音乐）培训不喜欢的在“否”栏

10.练习书法

统计“是”一栏得分计一一

I:调查型活动是口否口

1.读科技图书和杂志

2.在实验室工作

3.改良水果品种，培育新的水果

4.调查了解土和金属等物质的成分

5.研究自己选择的特殊问题

6.解算术或玩数学游戏

7.物理课

8.化学课

9.几何课

10.生物课

统计“是’一栏得分计一一

S:社会型活动是口否口

1.学校或单位组织的正式活动

2.参加某个社会团体或俱乐部活动

3.帮助别人解决困难

4.照顾儿童

5.出席晚会、联欢会、茶话会

6.和大家一起出去郊游

7.想获得关于心理方面的知识

8.参加讲座会或辩论会

9•观看或参加体育比赛和运动会-

10.结交新朋友

统计“是”一栏得分计

E:事业型活动是口否口

1.说服鼓动他人

2.卖东西

3.谈论政治

4.制定计划、参加会议

5.以自己的意志影响别人的行为

6.在社会团体中担任职务

7.检查与评价别人的工作

8.结交名流

9.指导有某种目标的团体

10.参与政治活动

统计“是”一栏得分计一一

C:常规型（传统型）活动是口否口

1.整理好桌面和房间

2.抄写文件和信件

3.为领导写报告或公务信函

4.检查个人收支情况

5.打字培训班

6.参加算盘、文秘等实务培训

7.参加商业会计培训班

8.参加情报处理培训班

9.整理信件、报告、记录等——

10.写商业贸易信

统计“是”一栏得分计一一

第三部分您所擅长获胜的活动