初二地理备课组工作总结.pdfVIP

初二地理备课组工作总结

初二地理备课组工作总结1

本学期，在本组全体成员的共同努力下，开展了一系列的工作，完成了教务

处布置的各项任务。下面把本学期的备课组工作情况总结如下：

一、统一学期的教学计划。我们初二地理备课组总共才2位地理老师：郭云

秋老师和林海燕老师，而且林海燕老师又跨初一年的地理教学工作。虽然，人员

少，但是，我们的工作却没有少做。我们俩始终坚持每两周一次的集体备课，按

照备课组的计划，做到统一教学内容，统一教学进度。

二、集体备课。每双周四的上午第一、二节课，我们都会进行集体备课。共

同讨论每节课的重、难点和教学方法，备课做到四个有，即脑中有大纲，胸中有

教材，心中有教法，目中有学生。教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生

参与意识，体现学生自主学习性等。课堂教学做到四个一点，即微笑和激励多一

点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生

灵活安排的时间有一点。

三、集体命卷与评卷。为了更客观的了解学生的掌握情况，更好的了解学生

的纵向和横向的发展情况，我们在完成每一个章节的教学后，都会进行集体命卷，

对学生进行测试，并在每一次的测试后做到集体评卷。评卷过程公开、公正、公

平，秉着对每一个学生负责的态度评好每一份试卷。然后，对测试成绩进行综合

分析，以了解学生对该部分知识的掌握、理解情况和存在的问题，并及时调整教

学方法，更好地进行地理教学。

四、相互听课，交流听课的意见，相互促进，共同提高。由于备课组之间坚

持相互听课，并交换意见、共同探讨教学过程中遇见的问题，做到相互促进、共

同提高。所以，备课组成员都在较短的时间，获得了较大的提高。

五、开设公开示范教学。第十六周（学校公开教学周），由林海燕老师开设

的《北方地区和南方地区》公开课，效果良好，受到听课教师们的一致好评。

六、积极参加各种比赛，成绩显著。我们备课组积极组织学生参加了科普小

报评比和第五届全国地球小博士地理科技大赛，并且取得了较好的成绩。

这一学期来，本备课组虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足，我们将会

在今后的教学工作中不断地进步。

初二地理备课组工作总结2

本期我们初中地理组由三位教师组成，其中汤玉凤老师请病假，由杨红玲老

师代课，共负责25个班级的地理教学及其相关工作。在已经结束的这一学期里，

我们地理组老师在教育教学第一线的岗位上兢兢业业，尽心尽力，勤奋踏实，较

好地完成了各项教育教学工作任务，并力争做好每一项工作。现将本学期所做过

的工作作一小结。

一、计划完成情况

本期开学初，我组根据学部的课改精神，结合前期的备课组情况，制定了备

课组的计划。一期来，我组3位成员加强协作，认真努力的践行期初的计划。在

担任主备人时，都能扎实的备好课并作出多次的修改，作为辅备的老师也都能及

时提出有价值的建议并想方设法加以解决，使得地理课堂教学不断完善。正是备

课组的通力合作，我组的“高效课堂”教学改革才能扎实推进,充分发挥团队协

作精神，真正实现了资源共享，共同减负，共同提高。

1、集体备课

统一教学思路：充分利用每周四的教研活动和集体备课，有计划、有针对性

地研讨、分析教材，做到组内统一备课、统一进度、统一教案、统一作业、统一

练习题。并了解学科必威体育精装版动态，提高理论水平和修养，高质量的完成了地理课的

教学任务。根据教学目标共同探讨教学中的重点和难点，分析加强重点的学习和

突破难点的教法和学法，应用何种教学手段激活课堂，在学校公开课周认真听初

中地理课和其他学科的课，了解各个教师上课的特点和吸收其优点，了解各学科

之间的相互关系和知识渗透。

在平时的教学过程中做到课堂教学的完全公开，也能听高中地理课，分析高

中课程如何应用初中的地理知识，如何用高中的理论分析初中的地理现象，在教

学中才能如何为学生在今后的高中地理学习打好基础知识，尽量为学生未来的.

学习培养学习能力。在本备课组内开展教学研讨，逐步形成了互相观摩、积极研

讨的好氛围。教师每听一节课，都互相交流意见，肯定优点、指出缺点，使教师

得到了迅速地成长，教师在上好每堂课的基础上，面对学生厌学，不重视地理学

科的学习现状，努力思考，寻找突破口，寻求新的教学策略，采用最适合自己的

教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

2、教研活动

全校地理教研组一盘棋，初中地理备课组是学校地理教研组团队的一部份，

参加本学期学校地理教研组的全部教学教研活动，共同