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译林英语五年级下册Unit7Chinesefestivals第三课时公开课
教学设计
Unit7Chinesefestivals第三课时
教学内容：soundtimeCartoontimeCulturetime
教学目标：
1、了解字母组合th在单词中的发音
2、能正确理解、朗读Cartoontime，并能进行表演。
3、了解Halloween并能朗读与理解Culturetime。
4、了解更多中西方的节日，并能简单的介绍自己喜欢的节日。教
学重点：
1、能正确理解、朗读Sound.Culture，Cartoon三个板块。
2、了解更多中西方的节日，并能介绍。
教学难点:
1、字母组合th的正确发音。
2、能够交流并介绍中西方节日。
教学准备：
1、教师准备：PPT
2、学生准备：预习Sound.Culture，Cartoon三个板块,搜集并
了解节日相关资料
教学过程：
Step1Warmingup
1.Singasong”Months”
1.Freetalk
Whatfestivalsdoyouknow?
You’veknownsomanyfestivals.Todaylet’scontinueto
learnU7Chinesefestivals.
2.learningaims
Atthislesson,wewill:knowthesoundof“th”
ReadandactCartoontime
EnjoyChineseWesternfestivals
Step2Revision
1.Instorytime,whatfestivalsaretheytalkingabout?
2.Playagame:Catchthefestivals“LinkLink”
Readthefestivalrotateandfinditstwofriendsdateand
activities.Step3Soundtime
1.Talkaboutthepicture
Mike’sbirthdayiscoming.
Lookatthepicture,what’shedoing?
Heislisteningtothesongbirds.
Learn:songbirds
2.Listenandanswer
Howmanysongbirdsarethereinthetree?
Learn:thirty-three
3.Readtherhyme
4.Singasongwiththeteacher
5.Whatarethelettersthpronounced?
Howtopronouncewell?
Canyousayanywordswiththissound?mouth,thank,thin,
think6.Trytoreadthenewwords.Youcandiscussingroups.
Step4Cartoontime
1.Watchandanswer
Whatfestivalaretheytalkingabout?
Mother’sDay
2.Trytoask
CanyoutrytoasksomequestionsaboutMother’s
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