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教育科学研究方法

第一章绪论

第一节基本理论

一、科学与教育科学

1.科学:指特定范围内反映客观物关系和规律的知识体系

它具有客观性、规律性、可验证性、系统性、准确性的特点。

科学包括自然科学与社会科学两个方面。

某种意义上社会科学包含了人文学科,有时两个概念可以互相替用。两者相对不同:社会科学侧重研究人类

社会,而人文学科侧重研究人类自身

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