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教育科学研究方法
第一章绪论
第一节基本理论
一、科学与教育科学
1.科学:指特定范围内反映客观物关系和规律的知识体系
它具有客观性、规律性、可验证性、系统性、准确性的特点。
科学包括自然科学与社会科学两个方面。
某种意义上社会科学包含了人文学科,有时两个概念可以互相替用。两者相对不同:社会科学侧重研究人类
社会,而人文学科侧重研究人类自身
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