高三生物一轮复习免疫系统的组成和功能教学设计 .pdfVIP

“免疫系统的组成和功能”教学设计

教学课题免疫系统的组成和功能

课程类型高三复习课

课时1课时

教材分析将免疫调节放在动物生命活动的调节这一章，突出了免疫系统对于机

体稳态维持的重要作用，引导学生认识生命系统结构和功能的整体性具有

重要的意义，同时也揭示了机体内各个系统之间联系的复杂性和多样性，

说明了生命现象内在联系之间的普遍性。

学情分析免疫调节内容在义务教育教材中就已经涉及，艾滋病、过敏反应以及

免疫学的应用的相关知识，学生已经通过报刊杂志、广播电视等传播媒体

有所了解。作为一节高三的复习课，教师的任务是要结合学生已有的认识，

通过课本的描述，引导学生，去学习免疫调节的组成、功能等。可以通过

一些动画、模型来帮助学生去理解和记忆，加深学生的理解，促进学生生

物科学素养的提高。

教学重点免疫系统的组成和功能

教学难点淋巴细胞的起源

教学目标知识目标

概述免疫系统的组成和功能。

能力目标

培养学生识别图表的能力

情感态度价值观

培养理论联系实际，学以致用的学习意识。

教学方法直观教学法、讨论法

教学过程设计

教学步骤教师活动学生活动设计意图

教师在PPT中展示资料：手引发学生思考：手上引发学生的学

联系实例，导入免疫和指甲中细菌的数量。这么多细菌，为何我习兴趣，引出免

们今天没有感觉到任

疫学的知识

何不适呢？

让学生明确本

考纲解读，引出教学教师在PPT中展示并解读本对本节课的学习内容节课在高考中

目标节课考纲及教学目标。有个大致的了解。的地位，使学生

能重视起来。

锻炼学生自主

教师在PPT中展示免疫系统学习，快速查阅

的组成的知识网络，随机提知识点的能力。

回答黑板的问题，参

问学生，以检测预习的效果。这些问题的答

考问