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《大象的耳朵》教学反思
本篇课文是一个童话故事,讲的是一头大象因为自己的耳朵与其
他动物的耳朵不一样,以为自己的耳朵有病,就想尽办法让自己的
耳朵竖起来,可却给自己带来了很勿烦恼。后来它也明白自己耳朵的
作用,再也不把耳朵竖起来了。故事内容生动有趣,富有整理,给学
生有启示作用。
在教学过程中,我通过解读文本,结合课程标准并结合二年级学
生知识水平,进行教学设计时,首先利用大象过河的游戏环节,让学
生复习生字,并
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