课件13 拉丁美洲-2024年高考区域地理总复习（全国通用）.pptxVIP

2024年高考区域地理总复习（全国通用）;;01课标解读;1．地理位置：拉丁美洲是美国以南的美洲国家和地区的通称。东临大西洋，西临太平洋，北临墨西哥湾和加勒比海，南隔德雷克海峡与南极洲相望。赤道从本区北部穿过，大部分属于南半球的热带和亚热带地区。;2．地形：拉丁美洲的北部是墨西哥高原，西部是安第斯山脉(世界上最长的山脉)。安第斯山脉是科迪勒拉山系的南段，纵贯南美大陆。南美洲安第斯山脉以东从北向南高原、平原相间分布。;3．气候：拉丁美洲气候以湿热为主(大部分地区年均温在20℃以上，年降水量在1000毫米以上)，有面积最大的热带雨林气候区和面积广阔的热带草原气候区；干旱气候区面积较小，没有寒带气候，温带气候区狭窄。;4．水文：亚马孙河位于南美洲北部，全长6480千米，是世界第二长河(仅次于尼罗河)，自西向东注入大西洋。流域面积达705万平方千米，流量达21.9万立方米，是世界流域面积最广、水量最大的河流。亚马孙河主要流经热带雨林气候区，流量大，水位变化小，含沙量小，无冰期。;5．资源：拉丁美洲矿产资源、森林资源、水资源和水能资源、草场资源、海洋水产资源等均十分丰富，在世界上占有重要地位。;6．居民：拉丁美洲人口自然增长率仅次于非洲，居世界第二位，但仍属于地广人稀的大洲。墨西哥高原上人口分布相对稠密。南美洲大陆的人口稠密地区主要分布在东部沿海地区。;7．巴西：

（1）位置和范围：巴西大部分位于南回归线和赤道之间，东临大西洋，是南美洲面积最大、人口最多的国家，也是世界上水资源最丰富和占有热带面积最大的国家。

;7．巴西：

（2）地形：北部为亚马孙平原(世界最大平原，海拔多在200米以下)，南部为巴西高原(世界最大高原，海拔多在500米以上)。

;7．巴西：

（3）气候：亚马孙平原地区为热带雨林气候，巴西高原为热带草原气候(干湿季分明)。

;7．巴西：

（4）水文：亚马孙河是世界水量最大、流域面积最广的河流，长度居世界第二。巴拉那河、巴拉圭河流经国土西南部，水能资源丰富。

;7．巴西：

（5）资源：巴西资源种类丰富多样，森林、水力和铁矿等尤为丰富。拥有世界上面积最大的热带雨林区。伊泰普水电站由巴西和巴拉圭共建，是仅次于中国三峡的水电站。;7．巴西：

（6）农业：巴西是拉丁美洲国家中经济最发达的国家，典型的热带农业，农业区主要分布在东南部。咖啡豆、甘蔗、柑橘、大豆产量居世界前列，咖啡豆、蔗糖、大豆、橘汁是重要的出口创汇产品，但小麦需要进口，农业机械化程度高。

;7．巴西：

（7）工业：工业主要分布在巴西东南部，工业部门主要有钢铁、机械、化学、纺织、造船、汽车、飞机制造、食品等。主要工业城市有圣保罗和里约热内卢。

;7．巴西：

（8）人口：巴西人口约2.11亿(2019年)，居世界第五位，是南美洲人口最多的国家。集中分布在东部的沿海地带，人种复杂，白种人居多，其次是黑白混血种人。城市人口比重大。官方语言为葡萄牙语，居民多信奉天主教。巴西狂欢节每年2月中、下旬举行，桑巴舞是狂欢节上的主旋律。足球是巴西人非常喜爱的运动。

;7．巴西：

（9）城市：巴西城市分布和人口分布一致，主要集中在东部沿海地带。位于南回归线附近的圣保罗市是人口最多的城市，里约热内卢是巴西第二大城市和最大的港口。首都巴西利亚位于巴西高原上，是全国的政治中心。1987年12月7日，联合国教科文组织宣布巴西利亚为“人类文化遗产”。

;1．亚马孙热带雨林

（1）亚马孙热带雨林的作用：①固定二氧化碳，释放氧气，深刻影响地球大气的碳氧平衡。②森林能够吸纳和滞蓄大量降水，并通过自身蒸发和蒸腾作用又重返大气，形成云雨，具有促进全球水循环、调节全球水平衡的作用。③是全球最古老的植物群落，被誉为世界生物基因宝库。④是人类药品原料的重要来源和医学研究的宝库。;1．亚马孙热带雨林

（2）雨林生态的脆弱性：有机质分解和养分再循环旺盛，土壤自身很少积累和补充养分，再加上长期高温多雨的淋洗，雨林中土壤一般很贫瘠。雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内。所以地上植被成为雨林系统中最主要也是最关键的部位，而这又正是最容易遭受人类破坏的部分。雨林植被一旦被毁，养分遭受强烈淋洗而很快丧失，使地表植物很难恢复，整个生态系统就会陷于崩溃。;1．亚马孙热带雨林

（3）亚马孙热带雨林被毁的原因：①人口增长和贫困导致发展需求；②过度的迁移农业，以获得更多的粮食；③商业性伐木，木材出口换取外汇，以偿还债务；④采矿、修路、城镇建设，为不断增长的人口和移民提供土地和就业机会；⑤开辟大型农牧场，以转让土地，出口肉牛和热带经济作物获取经济收益。;1．亚马孙热带雨林

（4）保护亚马孙热带雨林的措施：①加强环境教育，提高公民环保意识；②设立国际基金，使当地从管理和保护中获益；③加强雨林管理和保护，建立自然保护区；④