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yun
mì
jié
wèi
jiàn
zhāng
()藏
静( )
()出
肠(
) ()设
()开
()律
()林
枯()
刺(
) ()盘
( )鱼
()动
寻( )
()断
称(
) 矫()
( )树
人教版六年级语文素养测试卷一、看拼音写汉字。(
人教版六年级语文素养测试卷
一、看拼音写汉字。(9分)
二、选择题。(6分)
(1)、下列词语中没有错别字的一组是(
A、无微不致 奇花异草 攻无不刻
B、走头无路 实事求是 同甘共苦C、惊慌失措 名副其实 震耳欲聋D、留连忘返 艰苦奋斗 悬崖峭壁
)。
神秘莫恻竭泽而渔
再接再厉
摩肩接踵
(2)、下面的“川”有一项与其他三项意义不同,请选出来。( )
A、川流不息 B、高山大川 C、一马平川 D、百川归海
匀称.
着.重
对称.
着.落
称.职
着.急
称.心如意
着.手成春
C.挣扎
挣脱
挣.开.
挣.钱.
D.附和.
和.尚
和.谐
填词和.诗
、下列句子加点的成语使用正确的一项是( )
(5)
(5)、下面句子没有语病的一句是
A、经过这次旅游,让我大开了眼界。
(
)
B、《三国演义》是我国古代的四大名著。
C、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
D、《穷人》一文反映了沙皇时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
、下列句子中标点符号使用正确的一句是()。
A、不速之客——陨石,真是自己送上门来的《天然史书》啊!B、卖火柴的小女孩是丹麦作家安徒生的作品。
C、“行啊”,小敏回答说。“叫我干什么都行!”
D、“路是自己走出来的!”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”。
三、在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语。(
三、在下面()里填上人体某部分名称,组成四字成语。(5分)
()枪()剑
痛()热
有()无()
()()相照
()青()肿
()
摩()接()
俐()
油()粉()
牵()挂()
()()之言
伶()
四 按要求写句子。(18分)
白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
变为反问句:
变为设问句:
(
(3)变为双重否定句:
2、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)
3.通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使南昌的空气更加清新。(用修改
符号修改病句)
4.她笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们的海岛,会不愿在这里
安居乐业。”(改成转述句)
请你为地球村写一条标语:
请你为地球村写一条标语:
舞台如一炉火,练就了我的勇气和毅力。(仿写)
7.关联词语填空。(4分)
a.(
b.(c.(d.(
)今天下雨,(
)今天下雨,(
)运动会照常举行。
)运动会延期举行。
)明天下雨,运动会(
)明天下雨,运动会(
)照常举行。
)延期举行。
六、积累运用。(6分)
此夜曲中闻折柳, 。
诚者,天之道也;
(3)————————,化作春泥更护花。
不积跬步, 。
路漫漫其修远兮, 。
、我爱我们的民族,这是
七.阅读理解(24分)
(一)、阅读下面古诗文,完成习题。(4分)
舟过谢潭三首(之一)
(宋)杨万里
风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影,褰帷①急看紫巉岩。
【注释】①褰(qiān)帏:掀起帘子。巉岩(chányán):高而险的山岩。
(1)本诗第二句中的“转眼”与诗中 一字相呼应,写出了 。(2分)
(2)本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?(2分)
(二)、课外阅读。(20分)
伞的故事
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。如果走到半路上下起了大雨来,就会被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么想有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头,眼圈儿红了,那时候我小,不懂事,不能体谅妈妈的难处,竟对妈妈说妈咱能买把伞吗 有伞就不会被雨淋了 妈妈沉思良久 买咱买一把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话,我半信半疑,家里哪儿有钱给我买伞呀?可是今天妈妈的话是那样坚决,我知道妈妈的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
这天晚上,妈妈早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦了。一早醒来,机声还在响。啊,妈妈怎么织了一夜的布?我想着,悄悄地走到妈妈跟前,“妈,您一夜没睡?”妈妈用熬红的眼睛看着我,笑了笑。我的眼泪夺眶而出:“妈,你别再熬夜了,我不要伞了!”“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,妈妈从集市上卖了布回来,一脸喜气。见了我,她立即打开了印花包袱,笑着说:“看,你要的伞!”啊,伞!我喜出望外
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