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婴幼儿安全与伤害概述
婴幼儿安全与伤害概述
安全与伤害定义
PART01
定义
安全通常指各种事物对人不产生危害、不导致危险、不造成损失、不发生事故的一种正常、顺利的状态。
《幼儿教育指导纲要（试行）》指出
“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这指明了幼儿园安全工作的重要性。
伤害定义
凡因为能量如机械能、热能、电能等的传递或干扰超过人体的耐受性造成组织损伤，或窒息导致缺氧以及由刺激弓|起心理创伤，均称为伤害。
在危险的生存环境下，婴幼儿容易遭受溺水、车祸、中毒、跌落、窒息、动物袭击等各种伤害
也容易招致侮辱性和暴力性的虐待、忽视、欺凌等伤害，给其心理留下阴影，对其身心健康造成严重伤害。
托幼机构伤害事故
PART02
定义
是指托幼机构注册婴幼儿，在入园到离园期间的集体活动中，发生的人身伤害事故。
主要是指婴幼儿在托幼机构中发生的人身伤害。
也包括托幼机构在园外组织的活动，如春游、秋游、节假日庆祝活动等过程中发生的人身伤害。
幼儿安全教育
PART03
意义
是避免幼儿意外伤害的一个重要方法。
幼儿安全计划教育
创设安全的生活环境，提供必要的保护措施。
结合生活实际对幼儿进行安全教育。
教导幼儿简单自救和求救的方法。
保教人员在一日生活中随机完成。
保教人员要以身作则，让幼儿在潜移默化中提高安全意识和自我防护能力。
在随机教育过程中，也可以采取适当的鼓励和表扬。
幼儿安全随机教育
安全演练
PART04
开展针对火灾、洪灾、地震等自然灾害的应急、逃生、自救演练。
保教人员要开展防暴培训和意外伤害现场急救的培训；
对幼儿进行演练时，要画出各班安全疏散线路图让幼儿熟悉，让全体幼儿一同参加全园的安全演练。
托幼机构每学期应该制订安全演练计划
教会幼儿防触电、防溺水、防摔伤、防走失、防拐骗等自我保护技能，让幼儿掌握实际的防危保安本领，强化幼儿安全意识，提高幼儿自我防护能力，防止各种事故的发生。
托幼机构每学期应该制订安全演练计划
健康与安全信息管理
PART05
托幼机构除了保教办公室要对婴幼儿家庭信息做好登记。
保健室对婴幼儿健康信息做好登记。
婴幼儿所在的班级也应做好婴幼儿健康与安全信息登记。
幼儿园老师应该对婴幼儿及家长进行哪些知识的健康教育？
谢谢观看
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