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教师招聘考试题库《学习的基本理论》必看知识点必威体育精装版版(二)
1、单选题20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球,其心理学理论基础是_____
A:经典条件作用理论
B:操作性条件作用理论
C:目的认知理论
D:认知结构理论
参考答案:B
本题解释:
【答案】B。解析:程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式,并以此设计了
教学机器。
2、多选题罗杰斯的有意义学习包括的要素_____
A:学习是学习者自我参与的过程
B:学习是学习者自我发起的
C:学习是渗透性的
D:学习的结果是由学习者自我评价的
E:学习是学习者自我支配的
参考答案:ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:考查罗杰斯有意义学习要素
3、单选题“警示教育”所产生的强化作用属于_____。
A:外部强化
B:自我强化
C:替代强化
D:积极强化
参考答案:C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对班杜拉的社会学习理论中强化的理解。
【参考答案】C
【名师点晴】班杜拉的社会学习理论提出了三个强化,即直接强化、替代强化和自我强化。直接强化是学
习者因为表现出所观察到的行为而受到激励。替代强化是指观察者因看到榜样受到强化而得到的强化。如
看到班级的其他同学学习成绩好受到老师的表扬,所以自己也好好学习。自我强化是社会向个体传递某一
行为规则和标准,当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时,他就对自己的行为进行自我奖励。在题干
中,“警示教育”是通过别人的事例来教育和告诫当前的听众,故而是替代强化。A项,“外部强化”在
心理学中不算是专业术语,在选择题中如果出现这种选项,一般都不能选做正确答案。
4、单选题提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的是
_____
。
A:罗杰斯
B:布鲁纳
C:班杜拉
D:斯金纳
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。解析:罗杰斯是人民主义学习理论的代表人物。
5、单选题小明原来看见陌生人就躲避。上幼儿园后一个月,小明的这种行为消失了。根据加涅的学
习结果分类,这里发生学习的是_____
A:语言信息
B:智慧技能
C:动作技能
D:态度
参考答案:D
本题解释:
【答案】D。解析:加涅的态度学习是指对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认
识,对某种活动产生的情感等。
6、多选题正强化包括_____。
A:奖学金
B:对成绩的认可
C:表扬
D:惩罚
E:给予学习和成长的机会
参考答案:ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。解析:惩罚不是正强化的表现,故选ABCE。
7、单选题犯人获得假释,以后就没有出现违法行为。这种情况属于_____
A:正强化
B:负强化
C:消退
D:惩罚
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。解析:本题考查心理学中操作条件作用理论的几个概念:正强化、负强化、惩罚以及消退。
正强化和负强化都是为了提高反应的频率(正强化是通过呈现一个个体喜欢的刺激,负强化是取消一个厌
恶的刺激)惩罚是降低反应的频率(通过取消喜欢的刺激和呈现厌恶的刺激),消退是没有对反应行为进
一步加强刺激,一段时间后自动消失。本题是呈现给犯人一个喜欢的刺激(假释),行为频率提高了(没
有违法犯罪)。故本题选择A。
8、多选题我国心理学家主张把学生的学习分为_____等类。
A:道德规范的学习
B:知识的学习
C:技能的学习
D:行为规范的学习
参考答案:BCD
本题解释:
【出题思路】本题旨在考查考生对我国学者对学习分类的把握。
【参考答案】BCD
【名师点睛】有关学习的分类主要有加涅的学习层次分类、学习结果分类,以及我国学者对学习的分类。
我国心理学家认为学生的学习可分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。知识的学习主要掌
握客观事物的特征和联系,知识主要来自对反映对象本身的认知经验;技能的学习主要为了获得符合法则
要求的活动方式;行为规范的学习主要是学习调节人际交往、实现社会调控、维持社会秩序的方法和规
则。
9、单选题_____学习和教育学深刻影响了世界范围内的教育改革,与程序教学运动、学科结构运动成
为20世纪三大教学运动
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