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高中语文复习计划

原理介绍

我们为什么要去编制复习计划，因为我们要去考试，因此，我

们的计划编制蓝本就是考试试卷，所谓从哪里来，用到哪里去嘛。

我们的方法原理就是依据考试试卷的题型固定性来编制复习计划，

这样可以做到复习最高校化。

案例示例

下面以新课标全国卷的语文试卷为例为大家展示一下制定过程

一、题型整理

1、现代文阅读

2、文言文

3、古代诗歌

4、名句默写

5、选考部分这两道大题：小说和传记

6、语言文字运用：成语题、语病题、语言衔接试题

7、写作

二、筛选复习内容

1、现代文阅读技巧

2、文言文做题技巧及知识积存

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3、诗歌做题技巧及知识积存

4、必背古诗词背默复习

5、选做题优势分析及做题技巧

6、成语复习、语病复习、语言衔接复习

7、写作准备，素材收集

三、复习方向分类

1、现代文、文言文、诗歌、选做题做题技巧

2、文言文基础知识复习、必背古诗词默写复习、成语复习、语

病复习、语言衔接复习

3、作文素材收集

2高中语文复习计划一

一、确立高三语文复习的目标

1、重视基础，培养语文素养，稳扎稳打，不放过知识点的细枝

末节，系统复习一遍;

2、兼顾其它，适当补充内容，落实双基;

3、对大纲规定的背诵篇目，要达到看之能译，合之能诵，熟记

文言字词句的程度;

4、明确高考现代文阅读考试知识点，强化各类文章阅读解题方

法、答题技巧的指导;

二、高三语文复习的具体措施

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1、保持练字，保持背书，练好语文学习的基本功;

2、要练到位，同学作题的全过程实施细心观察，在培养同学学

习习惯上下工夫;

3、要改到位，同学练过的东西要评改，老师或详或略都要有评

价，不要留下知识漏洞，评改的方式可以不拘一格;

4、要讲到位，讲到同学的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲

到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上;

5、要补到位，步步为营;

6、落实到位，盯住同学，摸清每个同学的增分点，因材施教，

落实补差;

7、每个同学都要有作文材料库，积存鲜活论据;

8、抓好阅读课，开阔同学视野。

9、强化合作意识。做到精诚团结，困难与共。做到六个统一：

统一资料，统一教学安排，统一教学内容，统一教学方法，统一

教学时间，统一教学检测。为同学提供作文范例;研究复习备考发

现的新问题，交流复习备考经验。

3高中语文复习计划二

1教材：

教材是〔教师〕讲课及一切复习资料编写的源头。因此，你的

期末复习绝对不可以舍本逐末，放弃教材的阅读及教材内容的整

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理与记忆。

阅读教材不能毫无章法地泛读，而要边读边整理出知识的要点

和脉络，最好用思维导图的形式将整本书的知识联系起来。

2复习提纲：

老师下发的复习提纲是绝对不能忽视的。它们是老师用他几十

年的教学经验在帮你整理教材中的一些难点和重点，因此用好它

能帮你缩短复习时间，迅速理清知识的思路。

3同步学习册：

这个学习册指的是老师指定的全班统一购买日常作为课外作业

老师有批改的那种，不是自己购买的辅导书。

这本学习册自己大多做过，老师有批改，也有讲解，因此重新

复习能唤起以前的记忆，帮你找回以前学这部分知识的一些思路

和感觉。

4错题本：

错题本是指过往自己学习过程中做错的题目的集合。错题本暴

露了你学习中的薄弱环节，在考前看错题本能起到查漏补缺，突

破薄弱环节的作用。

5过往的单元测验卷：

每一单元的测验卷一般囊括了本单元的重难点及大部分知识点，

并且里面的题目都是自己认真思索过而后又被老师批改讲解过的。

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看这种测验卷让自己对考点的熟悉比较全面。

6辅导书里的典型题目：

这种题目不用太多，题海战术此时已经不够时间了。因此挑一

本合适的辅导书，找里面各知识点的经典题型做1-2道即可，主

要是通过这些题目串起复习中的一些知识点，同时