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《浅谈少教多学在小学数学课堂中的实践与应用》

TOC\o1-3\h\z\u论文摘要 1

关键词：少教多学小学数学课堂实践与应用研究成果 1

引言 2

一、“少教多学”理念在小学数学课堂中实践研究的背景 2

二、“少教多学”在小学数学课堂中实践研究的意义 3

（一）传统教学模式在小学数学课堂面临的问题 3

（二）“少教多学”在小学数学课堂中的优势 3

三、“少教多学”在小学数学课堂教学中实践与应用 3

（一）有效的前测，把握学生学习重难点，让教师针对性的“少教”

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