河南省特岗教师招聘考试教育理论基础知识模拟23 .pdfVIP

[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]河南省特岗教师招聘考试教育理论基

础知识模拟23

[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]河南省特岗教师招聘考试

教育理论基础知识模拟23

河南省特岗教师招聘考试教育理论基础知识模拟23

一、单项选择题

(请在每小题的四个选项中选出一个正确答案)

问题:1.被公认的第一部现代教育学著作是______。

A.《学记》

B.《雄辩术原理》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

答案:D

问题:2.美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为______。

A.需要起源论

B.意识起源论

C.生物起源论

D.心理起源论

答案:D[解析]美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上，提出了教育的心理起

源说，他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

问题:3.______是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。

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D.教育的规模

答案:C[解析]生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度，因为办教育需要的人力、

物力、财力等物质条件，来源于生产力的发展水平。

问题:7.美育最高层次的任务是______。

A.培养学生健康的审美观

B.提高学生感受美的能力

C.培养学生鉴赏美的能力

D.形成学生创造美的能力

答案:D[解析]美育任务是：(1)提高学生感受美的能力；(2)培养学生鉴赏美的能力；(3)形成

学生创造美的能力。形成学生创造美的能力是美育的最高层次的任务。

问题:8.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是______。

A.认知结构的教育理论

B.全面发展的教育理论

C.范例教学理论

D.教学最优化的教育理论

答案:B[解析]前苏联教育家苏霍姆林斯基认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

问题:9.在教学过程中，教学教育性体现在______。

A.间接经验与直接经验相结合

B.教师主导与学生主体相结合

C.掌握知识与发展智力相结合

D.传授知识与思想品德教育相结合

答案:D[解析]教育性规律最早提出者是赫尔巴特，体现出传授知识与思想品德教育相结合。

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问题:10.某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生引起

他的注意，促进其重新专心听讲。这个老师运用的是______。

A.直观技能

B.体态表达技能

C.提问技能

D.批评技能

答案:B[解析]体态语是通过目光、表情、手势、姿态、服饰等方式传递信息的一种有效的语

言形式。

问题:11.不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求，有利于学生的身心发展的

活动都可以创造条件组织开展。这说的是课外活动的______特点。

A.灵活性

B.开放性

C.兴趣性

D.自主性

答案:B[解析]课外活动具有灵活性、综合性、兴趣性、自愿性和开放性的特点。开放性指的

是不受教学设计和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可

以创造条件组织开展。

问题:12.现代教学设计中，教学设计的关键是设计任务要按______顺序进行。

A.教学目标、教学策略、教学媒体

B.教学策略、教学媒体、教学目的

C.教学策略、教学目的、教学目的

D.教学媒体、教学目的、教学策略

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答案:A[解析]教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标、教学方法、教学评价等进

行规划和组织并形成设计方案的过程。教学目标是整个教学设计中最重要的部分。现代教学

设计中，教学设计的关键是