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苏州园林教学设计
《苏州园林》教学设计
教材分析:
《苏州园林》是一篇说明文。课文没有抽象介绍苏州园林的景物,而是抓住“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前老是一幅完美的图画”这一整体特征,从整体到局部,从大处到小处,作了富于艺术性的说明,从而使读者不仅了解了苏州园林的整体特征,又取得了美的享受,是一篇专门好的说明文的典范,对陶冶学生情感、指导学生写作大有裨益。
教学目标:
知识目标:了解苏州园林在设计和建造上的独特创造。
能力目标:学习本文准确、简练、生动的语言,从反复朗诵和重点文句赏析中,体会文章的语言美。
情感目标:领略我国江南宅第园林建筑的风貌,激发学生热
爱祖国灿烂文化的情感。
学
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