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河北省邯郸市育华中学高三生物上学期摸底试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）

A．氨基酸排列顺序不同

B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

C．组成肽键的化学元素不同

D．多肽链的空间结构不同

参考答案：

C

【考点】蛋白质分子结构多样性的原因．

【分析】本题是对蛋白质结构的多样性的考查，蛋白质结构的多样性是组成蛋白质的由氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构决定的．

【解答】解：A、组成蛋白质的氨基酸的排列顺序不同是蛋白质多样性的原因，A错误；

B、组成蛋白质的氨基酸的种类和数量不同是蛋白质多样性的原因，B错误；

C、蛋白质中肽键的元素组成和结构都相同，为﹣CO﹣NH﹣，蛋白质的多样性原因不是组成肽键的化学元素不同，C正确；

D、蛋白质的空间结构不同是蛋白质多样性的原因，D错误．

故选：C．

?

2.以下对核糖体的叙述正确的是［???］

A．所有生物都含有核糖体??????????

B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素

C．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一?

D．核仁与核糖体的形成有关

参考答案：

D

3.图1为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为???

A．②所示的结构只能单一方向传导兴奋

B．③所示的结构只能单一方向传导兴奋

C．④所示的结构只能单一方向传导兴奋

D．①与⑤之间的电位差决定了传导方向

参考答案：

答案：B

4.下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是(?)

A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤??????????B.细胞①的形成过程：④→③→②→⑥→①

C.图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞?D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体

参考答案：

C

5.一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是

①核酸?②核糖核酸?③脱氧核糖核酸?④蛋白质?⑤脂类?⑥糖类

A．①④???????B．②⑤ C．③⑥???????D．②④

参考答案：

A

6.图甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关图示。有关分析不正确的是（????）

?

A．图甲中，正处于有丝分裂过程中的细胞是图①②，只含有一个染色体组的细胞是图④

B．图丙中（一）→（二），完成了图乙中的AB段的变化

C．图甲⑤中存在等位基因Bb，出现这一结果的可能原因是基因突变

D．图甲中的①③④可以对应图乙中的BC段和图丙中（二）

参考答案：

D

试题分析：①细胞有成对同源染色体，没有联会，着丝点排列在赤道板，为有丝分裂中期，含2个染色体组；②发生姐妹染色单体分离，细胞两极各有2对同源染色体，共有4个染色体组，为有丝分裂后期；③发生同源染色体分离，为减数分裂第一次分裂后期，细胞共有2个染色体组；④无同源染色体，含1个染色体组，着丝点排列在赤道板，为减数分裂第二次分裂中期；⑤发生姐妹染色单体分离细胞无同源染色体，含2个染色体组，为减数分裂第二次分裂后期；⑥为雄果蝇体细胞，含有2个染色体组；综上所述，A正确。图乙中的AB段间期染色体DNA复制，丙中（一）→（二）表示一条染色体复制后含2个单体和2个DNA，B正确。⑤分离前的姐妹染色单体基因是一样的，不一样可能出现基因突变或者交叉互换，C正确。图乙中的BC段和图丙中（二）表示一条染色体含2个单体和2个DNA，但是图丙中（二）还表示细胞有4条染色体，而④只有2条染色体，D错。

7.栽培的番茄因某种原因不能完成受精作用，栽培者用生长素类似物溶液涂于花的柱头，这样处理的目的是

A.促进花柱接受花粉完成受精???B.促进花柱生长发育为果肉

C.促进子房壁发育成果实???D.促进胚珠发育成种子

参考答案：

C

栽培的番茄因某种原因不能完成受精作用，则不能形成种子；栽培者用生长素类似物溶液涂于花的柱头，可以促进子房壁发育成果皮，进而形成无子果实，故选C。

8.下列关于种群的叙述，错误的是（）

A.有些种群没有性比率

B.种群数量达到K值后将不再增加

C.年龄结构可预测种群未来数量动态

D.出生率受种群的遗传特性和环境的影响

参考答案：

B

种群性比率是指种群内两性个体数量的相对比例，有的生物（如雌雄同株的植物）没有性比率，A正确；种群数量达到K值后，通常会围绕K值上下波动，有时会超过K值，B错误；年龄结构是通过出生率、死亡率来影响种群密度的，可预测种群未来数量的动态变化，C正确；出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率，受种群的遗传特性和环境的影响，D正确。

9.如图中左侧是对燕麦胚芽鞘所进行的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是：??