3.2 生态系统的能量流动（第1课时）-2023-2024学年高二生物上册同步备课课件（人教版2019选择性必修2）.pptxVIP

聚焦

学习目标：

1.能量流动的过程

2.能量流动的特点;假如你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，除了饮用水之外没有任何食物。你随身带的食物只有一只母鸡、15Kg玉米。;科学方法;1.第一营养级的能量流动;未利用的能量;2.第二营养级的能量流动;;3.概念;判断常考语句，澄清易混易错;易错点训练：;31.捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，能量在生态系统中是沿食物链流动的。回答下列问题：

（1）在自然界中，捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉，这一现象对捕食者的意义是（答出1点即可）。

（2）青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析，这条食物链上能量流动的特点是。

（3）森林、草原、湖泊、海洋等生态系统是常见的生态系统，林德曼关于生态系统能量流动特点的研究成果是以__________生态系统为研究对象得出的。;二.能量流动的特点;图中数字为能量数值，单位是J/(cm2·a)。图中“未固定”是指未被固定的太阳能，“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一个营养级和分解者利用的能量。;(1)用表格的形式，将图中的数据进行整理。例如，可以将每一营养级上的能量“流入”和“流出”整理成为一份清单（“流出”的能量不包括呼吸作用散失的能量）。;1)单向流动：不可逆转，不可循环流动;②能量传递效率针对的是相邻两个营养级之间的同化量之比，且能量传递效率不能提高/降低。;能量流经各营养级是逐级递减的，传递效率为10％－20％。;Ⅱ.最少可使鹰增重____kg。;Ⅱ.获得能量最少：选最食物链；按计算;Ⅱ.需最多能量：选最食物链；按计算;按最大传递效率20%计算;3.任何生态系统的能量都需要不断得到系统外的能量补充（太阳能或化学能），以便维持生态系统的正常功能（P57）。;1.判断正误

(1)流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能()

(2)散失的热能不可以被生产者固定再次进入生态系统()

(3)当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔子的全部能量()

(4)蜣螂以牛粪为食，因此被牛同化的能量可流入蜣螂()