第3-6课 观察云(教学课件)三年级科学上册(教科版).pptxVIP

第3-6课 观察云(教学课件)三年级科学上册(教科版).pptx

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形状像浓烟

变化万万千

雨雪是它造

能挡日和天

第六节

观察云

小水滴/小冰晶漂浮在空中形成云。

我们怎么来观察云?

云的形态

积云

大团、堆积

层云

均匀成层、灰色似雾

卷云

纤维、羽毛状

云量

无云/云量少(总能看见太阳)

多云

云量较多(有时可见太阳)

云量很多(看不到太阳)

1.判断云的形态

2.记录云量

——用简图画出云的形状,和教科书中图片对比。(要尽可能画得真实)

——观察云量,用天气符号记录。

1.观察我们画出的云,它们的形状大致相同吗?是哪种形态?

研讨

2.今天的云量如何?属于何种天气?

在天气日历中记录云量

1.“乌云密布”描述的天气是()。

A.晴天

B.多云

C.阴天

C

2.天空中出现()时,一般不会下雨。

A.羽毛状的云

B.大团堆积的云

C.均匀成层的云

A

3.下列说法错误的是()。

A.云的变化引起天气变化

B.太阳的变化引起天气变化

C.云的变化会影响人们的生活

B

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