症状护理—发绀精品课件.pptVIP

成都市第二人民医院玉个能

临床常见症状护理

发绀

成都市第二人民医院ICU沈鹏

2019-03-28

护士规范化培训的背景

口当前随着医改的不断深化和人民群众多样化、多层次

健康服务需求的不断提高,对护理工作的服务内涵和

外延提出迫切需求,对护士队伍的服务能力提出更高

要

口国内外经验表明,已进入医疗机构的新护士需要经过

一定的培训,提高业务素质和专业能力,才能更好地

为患者提供护理服务。

王思琛,罗志民,成守珍,等.初级职称护士培训需求的调查与分析[J.解放军护理杂志

2019,25(3B):66-67

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护士规范化培训的发展

口2009年1月30日,国家卫生部发布《临床护士规范化培

训试行办法》,要求各级医院护理部结合医院实际制

定新入护士规培计划并狠抓落实,取得了良好成效

口2019年2月16日,国家卫计委发布《新入职护士培训大

纲(试行)》,要求各医疗机构高度重视新入职护士

培训工作,建立新入职护士培训制度

duang!护士“规培时代”到来了

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护士规范化培训的作用

口规范化培训有利于新入护士尽快适应临床环境的转

变,增强主观能动性和学习的热情

口规范化培训是年轻护士成长的基础,通过学习不断

的自我完善,以更好地适应护士角色

口规范化培训可提高护士的专业知识和操作技能,促

进护士理论知识逐步向能力转换

口规范化培训可为年轻护士指引学习的方向,减轻护

士学习过程中的茫然感

崔玉贤,张海燕.新毕业护士规范化培训中技能培训方法与效果评价[J],护理学杂志,

10,24(3B):744-745

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护士规范化培训的目标

口掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本

技能

口具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理

能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观

察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护

理服务能力

口增强人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者

提供护理服务

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症状护理

症状与护理一护理程序途径

症状是病人患病时主观感觉到的异常或不适感觉,也是引

起病人痛苦和不安的健康问题。

◆治疗疾病固然是解除症状的必要方法,而通过症状护理手

段来减轻或消除病人痛苦,帮助病人恢复健康也具有极其

重要的作用。

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◆由于医学模式的转变和护理学的发展,护理已由单纯的以

疾病为中心的功能制护理转变成为以病人(护理对象)为中

心的责任制护理,护理程序是适应责任制护理的一种新的

工作方法,可以体现护理专业的科学性和独立性

心为了便于护士更好地制定各个症状的护理程序,使护理人

员对临床常见症状有较为全面的认识和清楚的概念,对其

发生、发展过程以及对病人身心造成的影响有较为深入的

了解,症状护理培训势在必行。

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症状护理一发绀

学习目标

◆了解发绀的发生机制

熟悉与发绀相关的护理诊断

心掌握发绀的概念、病因与临床表现与问诊要点

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症状护理一发绀

学习重点

发绀的概念

心发绀的病因与临床表现

发绀对患者的影响

发绀的问诊要点

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症状护理一发绀

学习难点

不同类型发绀的临床表现特点

发绀对患者的影响

发绀与相关护理诊断的联系

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