物理九年级上册第十六章热和能.pdfVIP

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差异导学

——三鑫双语学校物理科组精品课程模块构建简析

一、差异导学提出的依据：

新课程标准》指出物理课程注重全体学生的发展，改变学科本位的观念，重视物理课程

在情感、态度、价值观方面的教育功能，引导学生从生活走向物理，从物理走向社会；强调

过程与方法的教学，注重科学探究，提倡学习方式的多样化。依据市“精品课程”指导精神，

结合我校的实际情况，我校物理学科在物理课堂教学模式上提出了“差异有效教学”。

差异导学是以学生为中心

该用户很懒，什么也没介绍

认证主体唐山市微传科技有限公司

IP属地河北

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