一年级语文上册教学设计(第五单元).docxVIP

一年级语文上册教学设计(第五单元).docx

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教学设计方案

单元

五

主题

课题

6、画

主备

一、内容概述

这是其次个识字单元，持续了第一个识字单元的编排特色，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课，将识字寓于生动形象、充溢童趣的情境之中，内容浅显，内涵丰富，形式多样，渗透对比识字、会意字识字、归类识字等多种识字方法。

这首古诗是一则五言谜语诗，谜面描述了山、水、花、鸟等景物，通过远、近、来、去等方位或动作的变更，凸显画的形象特征。这首谜语诗诗句对仗工整，读起来朗朗上口。

协作谜语诗，有一幅经过装裱的水墨画，山水相衬，鸟语花香，意境高雅，赐予学生传统文化的熏陶感染。谜语诗中描绘的景物均可在画中一一找

该用户很懒，什么也没介绍

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