实用类文本《中央网络安全和信息化委员会：2035年基本建成数字人才强国》阅读练习及答案（宁夏名校2022届高三一模）.docxVIP

宁夏名校2022届高三年级第一次模拟考试语文试题

（二）实用类文阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：

近日，中央网络安全和信息化委员会印发《提升全民数字素养与技能行动纲要》，对提升全民数字素养与技能作出安排部署，提出2035年基本建成数字人才强国，全民数字素养与技能等能力达到更高水平，高端数字人才引领作用凸显，数字创新创业繁荣活跃，为建成网络强国、数字中国，智慧社会提供有力支撑。

行动纲要提出，到2025年，全民数字化适应力、胜任力、创造力显著提升，数字素养与技能提升发展环境显著优化，基本形成渠道丰富、开放共享，优质普惠的数字资源供给能力。初步建成全民终身数字学习体系，老年人，残疾人等特殊群体数字技能稳步提升，数字鸿沟加快弥合。

（摘编自《中央网络安全和信息化委员会：2035年基本建成数字人才强国》，“新华网”2021年11月6日）

材料二：

人社部研究制定了《提升全民数字技能工作方案》。该方案聚焦加强全民数字技能教育和培训，普及提升公民数字素养。其中提出，加强数字技能职业技能培训。重点开展人工智能、大数据、云计算等数字技能培训，大力推行线上线下相结合的培训方式。探索数字化技能培训新模式，促进互联网技术与职业技能培训深度融合，发挥龙头企业和培训机构作用，推动实施“互联网+职业技能培训”模式。

为加强创新型、应用型、技能型人才培养，壮大高技能人才队伍，重庆市人力社保局与腾讯云计算（北京）有限责任公司将联合开展人工智能训练师、在线学习服务师等5个新职业工种的师资和学员培训，培养更多“双能”型数字经济人才，更好满足新经济，新业态、新技术人力资源需求，助力重庆“智造重镇”“智慧名城”建设。

（摘编自《政策利好职场人，重庆将培养更多“双能”型数字经济人才》《重庆商报》2021年4月21日）

材料三：

图1分省数字经济招聘规模分布

图2产业数字化招聘结构与薪资分布

（图表来源：中国信息通信研究院）

材料四：

人社部发布的报告显示，未来5年，仅人工智能领域的人才缺口就超过500万。中国的高技能人才缺乏问题并非偶发，很大程度上是由旧有人才培养体系的迟滞而引发的技能短缺。更直接地说，是“知识和技能更迭速度加快”与“院校教学体系知识相对稳定”之间的矛盾。传统院校教育体系的稳定性非常强，授课内容往往需要经过多年沉淀，而这意味着人才培养出来已经远远落后于岗位技能的需求。

（摘编自《报告显示：在线学习人数持续提升》，“光明网”2021年11月12日）

材料五：

数字经济的快速发展会催生出大量灵活就业人员和多种新就业形态，为保障城乡劳动力就业创业开拓出更大的发展空间。此外，数字技术作为一项新兴技术，也给中国就业市场带来新的机遇和挑战。

“目前，中国数字经济就业相关的主要问题有；数字经济加剧数字人才区域间流动，进一步扩大地区发展不平衡；中国现有的教育水平及结构与数字经济对于劳动力教育水平的需求不匹配，数字化人才供给明显不足；数字化人才的产业分布不均衡，数字化人才集中于第三产业，数字化就业岗位在第一、第二产业中占比较低，就业供给结构调整滞后于产业结构调整。”北京大学光华管理学院教授龚六堂认为。

（摘编自《中国数字化人才缺口去年接近1100万人才供给待提升》“人民网”2021年11月19日）

4．下列对材料三相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．数字经济岗位的需求与当地经济分展的水平高度相关，从区域分布上看，招聘规模大体呈现东中西部逐步缩小的特征。

B．一般来说，数字经济的招聘规模越大，就越能够吸引更多数字型人才，进而更好地促进区域内数字经济的发展。

C．无论是在数字经济的就业岗位方面，还是在薪资方面，第三产业都高于一、二产业，可见第三产业的发展前景好于一、二产业。

D．材料三中，图1与图2都呈现了我国当下数字经济招聘的相关问题，能够为下阶段数字经济的发展、调控作出有效指导。

5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）

A．材料一、二中《纲要》与《方案》的发布，体现了国家对培养数字化人才的重视，对落实新时期人才强国战略的考量。

B．到2025年，全民的数字化能力显著提升，数字素养与技能提升发展环境显著优化，资源供给能力提升，数字人才强国基本建成。

C．重庆市人社局与腾讯公司的联合，是为应对数字经济快速发展而催生的新型人力资源需求，最终为城乡劳动力就业创造发展空间。

D．人工智能飞速发展引发对人才的高需求，使未来5年人工智能领域有较大的人才缺口，也造成了旧有人才培养体系的迟滞。

6．如何才能促进数字人才强国的建设？请结合材料简要分析。

【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料相关内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。

（2）本题考