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齐河县第四中学

关于进一步规范班级微信群管理规定

为更好地利用现代化网络信息技术，让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力。促进老师与学生、家长共同成长,共同进步，特制定如下管理规定：

一、微信群管理要求：

（一）进群要求

1、班级微信群只用于家校沟通交流，学生家长及监护人方可入群，禁止无关人员加入。

2、群成员一律实名制，教师命名规则：学科+教师姓名；学生家长命名规则：学生姓名+爸爸/妈妈或直接出现学生姓名。

（二）信息发布要求

1、遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。为弘扬正气，传播正能量，群内成员发布信息应积极向上。

2、只用于家校沟通交流，不做聊天使用。个别突出问题只能私信交流，不得在群内交流。发布信息时间：工作日期间：早：6：00—8：00。中午：11：30—14：00。晚：17：30—21：30。其它时间不得发送。双休日除外。

3、交流中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。

4、严禁恶意刷屏（相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏）。

二、微信群管理规则

（一）对班主任、老师的管理规则:

1、班级微信群由班主任老师管理，班主任为第一责任人，执行微信群管理规定，负责群成员实名制、聊天监管、违规处理等。家校协作学校包级领导和级部主任都要随时关注班级微信群舆情，重要信息当班主任没有及时处理时，要及时跟进，不能处理的要及时向有关领导汇报。

2、不定时检查群成员，不应加入人员应予以清退。

3、教师可以在群内发布有关学校或班级教育教学活动的、展示教师、学生优秀表现的文字和图片，可以发布学生的双休作业，可以发布一些有关教育信息或励志人生的微信文章。发布时间同上信息发布要求第二条。

4、不能把家长微信群做为一个通知平台，重要通知一定要通过电话或校讯通方式传达到家长。

5、群内不得公布学生的成绩排名或可以对比学生成绩优劣的信息，不得发布学生的负面信息。

6、不得在群内与家长发生争执，当家长在群内出现负责情绪时，应当引导家长以私密的方式解决。

（二）对家长的管理规定

1、班级微信群只是一个家校沟通平台，并不具有权威性和必然性，因此重要事情请家长通过面谈、电话或其他途径保证信息及时准确传达到班主任老师。

2、因为教师每天的教学任务繁忙，学校也不允许教师上课、开会、培训等发送信息，因此家长在群内发布的信息教师不能保证及时回复，所以上班时间重要事情请家长致电班主任老师，以便提供及时的服务。

3、一种健康、积极、和谐的环境对班级、教师的高效工作，对孩子的快乐成长有着重要的意义，因此家长不得在群内发布有关校方的负面信息，如果对教师或学校有意见和建议请通过私聊或电话方式向班主任老师或学校领导提出，这样教师从情感上更能接受，问题的解决会更有效。

4、不得发布带有煽动性、过激性的信息。

5、不在群内发布广告或推销商品或与本群无关的信息。

6、请尊重群内他人的发言，不能出现不礼貌的应答，不能就同一信息多次刷屏。

7、未经群主或管理员同意，不得擅自拉非本班级家长进班级群。

8、如果家长不遵守第3-7条的有关要求，班主任有权让其退群。

三、本管理规定自发布之日起实施，请遵照执行。

齐河县第四中学

2017.4.9公文写作

公文写作是指根据公务活动的客观现实和需求，运用科学的逻辑思路和写作手法完成公文的撰写。

没有一篇公文不是为了解决工作中所遇到的实际问题，所以公文的写作具有很强的现实效用，对写作者的综合能力要求较高。公文的现实效用成为公文和其他常见文学作品最大的区别。部分文学作品虽然能够给我们带来思想上的启迪，影响我们的生活，但是没有一纸公文的影响力来得快，带来的波动大。

写作一篇合格的公文对于撰写人员的综合要求是很高的，因为公文写作本身就是一项综合性的脑力劳动.撰写人员往往需要具备大量的知识储备、工作经验以及熟练的写作技巧。

公文写作的语言特征

公文的语言是非常讲究的。一篇公文如果没有规范的语言作为载体，那么在上传下达的过程中可能无法达到预期的效果。以下是笔者根据多年的公文写作经验总结出的五个要点。

1.真实准确

真实准确的用语是公文写作的底线，是一个公文撰写者必备的职业技能，也是公文写作中最重要的一点。

写进公文中的材料必须是能够真实展现实际工作中真实发生的事件，不能有任何的虚构和编造。因此在撰写公文的时候应该做到内容不真实的不写，材料没有落实的不写，没了解清楚的不写。

2.严谨庄重

在处理公务的时候，应该保持公正的立场和严肃的态度，这一点在公文中也应该得到很好的体现。

怎样才能让公文的表达显得严谨和庄重呢?

少用口语，不用方言，多用陈述性的语言，少用描绘性的语言。在行文的过程中，要保持逻辑性，前后内容不能