2017年外研版初中英语七年级英语上册全套导学案同步学案.docxVIP

2017年外研版初中英语七年级英语上册全套精品导学案同步学案

外研社七年级上英语Module1Myclassmates导学案

Unit1Nicetomeetyou.

学习目标:

1、学会的单词：单词表从Chinese到China.(90页)短语:befrom=comefrom2、重点句型：Mynameis.... I’m…. You’re…. Areyou…?

3、能用be动词一般现在时形式并正确运用于自我介绍中。课堂准备:

1、试读本单元的单词，不会读的在单词下打“△”.

2、试读第2页Activity2单词,不会读的在单词下打“△”.

3、试读第3页Activity3的对话,不会读的在单词下打“△”,同时试着完成第三页的5个句子的判断.

自学交流:

1、be动词有哪三种不同形式？ 、 、 。

2、用be动词的正确形式填空：

①Myname MissLi.

②I Chinese.

③He myfriend.

④We students.

⑤What yourname?

⑥Where youfrom?

合作探究:

1、Chinese是名词时,翻译为:

2、befrom的同义词组为:

;是形容词时翻译为:

HeisfromChina.(改为同义句)He China.

3、whatabout的同义词为:

4、IsDamingfromBeijing?肯定回答:

巩固提高:

Workinpairs.Askandanswer.(Activity5)

A:What’syourname? B:Mynameis…

A:AreyouEnglish? B:No,I’m…

否定回答:

A:Howoldareyou? B:I’m…yearsold.I’minClass…

A:Nicetomeetyou,… B:Nicetomeetyou,too.

拓展延伸:

单项选择：

( )1.-Nicetomeetyou. - .

A.Goodmorning B.Youarewelcom C.Nicetomeetyou,too D.Goodbye( )2.He fromBeijing,I fromShanghai.

A.is,is B.am,am C.is,am D.is,comes

( )3.-AreyoufromChina?–Yes,

A.I’m B.I’mnot C.I’am D.Iam

( )4.– isMaryfrom?-Sheisfrom .

A.When,American B.Where,AmericaC.What,England( )5.Mysisteris .

A.twelveyearold B.twelveyearsold C.twelve-yearsold D.twelve-year-old( )6.(2011.长沙)-Whatabout arest?-OK.Let’sgooutandhaveawalk.

A.totake B.takes C.taking

本课小结:

我学会了：

1、我能背本课的单词、短语和句子（听写）2、am、isare的用法（口诀）

*老师,我想对您说:

Unit2I’mWangLinglingandI’mthirteenyearsold.

学习目标:

1、学会单词：从everyone到all.(90页) 短语：befrom=comefrom

2、三个问句的灵活运用：What’shis/hername? Howoldishe/she? Whereishe/she

from?

3、能用be动词一般现在时形式并正确运用于自我介绍中;人称代词和物主代词课堂准备:

1、试读本单元的单词，不会读的在单词下打“△”.

2、试读第4页Activity1的句子,把句子按正确顺序排列.

3、试读第4页Activity2的三段短文,不会读的在单词下打“△”,试着完成6个句子的判断.4、单项选择 1）- areyou? -I’mthirteenyearsold.

A.What B.How C.Howold

Mikeisfrom andheis .

A.Chinese,China