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二年级上册作文语文模拟综合试题测试卷(答案) 1.我会看图写话。 请你仔细看图,小猴和小猪分别是怎么上课的?发挥你的想象,用几句话把图的意思写 清楚,写完整。 2 .看图写话。 3 . 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 图上画的是谁?它们在干什么?把四幅图连起来,按顺序写一写。 4 .写话展示台。 写留言条。提示:读下面的话,请你帮元元写一张留言条。 1 月 10 日早晨,玲玲来找元元去图书馆,计划中午11 点之前回家。元元的妈妈不在家。 元元写好留言条,让妈妈知道自己做什么去了。 5 . 写话百花园。 小朋友,图上画了谁?他在干什么?结果怎么样?请你发挥想象写一写吧。 6 . 看图写话。 提示:仔细观察图片,看看图上都有谁,他们在哪里,在干什么? 7 . 写话。下雪了!雪是什么样子的?大地是什么样子的?孩子们在雪地里能做什么呢?把看 到的、听到的、想到的写下来。 8 .看图写话。 认真看图,想想:下雪了,小朋友们在玩什么呢?他们心情怎样?然后写下来。 1.铃铃铃,上课了。牛老师满面笑容的走进教室开始上课,牛老师正上着课,小猪却呼呼 大睡起来,看看旁边的小猴子正在认认真真的听讲。牛老师看见小猪不认真听讲很生气, “ 对着小猪语重心长的说到: 学习是一个坚持的过程,你应该学习小猴的学习态度,上课认 ” 真听讲。 小猪听了牛老师的话羞愧的低下了头。从那以后,小猪上课听讲都和小猴子一样 认真。 【详解】略 2 .范文: 一头熊想桥去外婆家,但是这座桥下面就是河水,它很害怕。 “ ” 这时河里的鱼儿看见了,它对小熊说: 大胆走,别害怕! 小熊听了鱼儿的话小心翼 翼地往前,仍然有点点怕。 “ ” “ 天上的小鸟也看见了,它也来鼓励小熊说: 别怕! 鱼儿还时不时提醒小熊说: 要小 心!” “ ” 有了它俩的鼓励,小熊顺利地到了桥对面,它感激地对小鸟和鱼儿说: 谢谢你们! “ ” 小鸟和鱼儿回答:别客气,再见! 【详解】本题考查书面表达能力。 仔细观察图画,看看图片中有哪些小动物,他们在什么地方,在干什么,根据图中的对 话,围绕小熊过河这一主要内容来写,可以适当加入一些动作和对话,语言要通顺流畅, 标点符号不出错。 3 .范文: 小兔子的一天 —— 一天,天空下着大雨,小兔子带着伞出门了。它想去看看它的好朋友 青蛙弟弟。 “ ” 它边走边说: 这雨真大啊!不知道青蛙弟弟今天在干什么? 走着走着,它就走到了池塘 “ ” 边。这时它听到喊声:好大的雨啊,救救我!小兔子抬头一看,原来是小鸟妹妹,小鸟 妹妹的翅膀全被打湿了,现在它飞不起来了,十分着急。小兔子看到,也非常着急。它心 想:怎么办啊?我只有一把伞,但是小鸟妹妹也很需要。正在这时,它看到池塘里的荷 “ ” 叶,绿油油的,像一把大伞。 这不是正好可以给小鸟妹妹做伞吗? “ 于是小兔子立马扯下了荷叶,递给了小鸟妹妹,小鸟妹妹拿着伞飞走了。 谢谢你,小 ” 兔子姐姐! 小兔子也非常高兴,因为它帮助了小鸟妹妹。 后来小兔子走到了青蛙弟弟家,和青蛙弟弟度过了愉快的一天。 【详解】本题训练看图写话。 首先要仔细观察图片,图片上

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