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22.2平行四边形(分层练习)
【夯实基础】
一、单选题
1.(2022春·上海奉贤·八年级校考期中)四边形的对角线相交于点,且,那么下列条件不能判断四边形为平行四边形的是(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题目条件结合平行四边形的判定方法:对角线互相平分的四边形是平行四边形分别进行分析即可.
【详解】解:A、加上BO=DO可利用对角线互相平分的四边形是平行四边形,故此选项不合题意;
B、加上条件AB∥CD可证明△AOB≌△COD可得BO=DO,可利用对角线互相平分的四边形是平行四边形,故此选项不合题意;
C、加上条件AB=CD不能证明四边形是平行四边形,故此选项符合题意;
D、加上条件∠ADB=∠DBC可利用ASA证明△AOD≌△COB,可证明BO=DO,可利用对角线互相平分的四边形是平行四边形,故此选项不合题意;
故选C.
【点睛】此题主要考查了平行四边形的判定,关键是掌握平行四边形的判定定理.
2.(2022春·上海徐汇·八年级校考期中)下列不能判断一个四边形是平行四边形的是( )
A.一组对边平行且相等四边形
B.两组对角分别相等的四边形
C.一组对边平行,且一组对角相等的四边形
D.一组对边相等,且另一组对边平行的四边形
【答案】D
【分析】根据平行四边形的判定方法逐一分析解题.
【详解】解:A,∵一组对边平行且相等四边形是平行四边形,
∴选项A不符合题意;
B,∵两组对角分别相等的四边形是平行四边形,
∴选项B不符合题意;
C,∵一组对边平行,且一组对角相等的四边形是平行四边形,
∴选项C不符合题意;
D,∵一组对边相等,且另一组对边平行不一定是平行四边形,
∴选项D符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查平行四边形的判定,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
3.(2022春·上海·八年级期中)已知点、点、点,以点A,B,C三点为顶点画平行四边形,则第四个顶点不可能在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【答案】C
【详解】试题分析:根据平行四边形的边的性质知,对边相等.可以知道另一个顶点的坐标可以为:(1,﹣1)或(-3,1)或(3,1),∴不在第三象限.故选C.
考点:1.坐标与图形性质;2.平行四边形的性质.
4.(2022春·上海·八年级专题练习)已知在四边形中,,添加下列一个条件后,一定能判定四边形是平行四边形的是(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据平行四边形的判定进行判断即可.
【详解】解:A、B.∵在四边形ABCD中,,
∴或,都不能判定四边形ABCD为平行四边形,故A、B错误;
C.∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴四边形ABCD为平行四边形,故C正确.
D.当时,无法判定四边形ABCD为平行四边形,故D错误.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定,解题的关键是熟练的掌握平行四边形的判定方法,是解题的关键.
5.(2022春·上海·八年级上海市民办扬波中学校考期中)下列给出的条件能判定四边形为平行四边形的是(????)
A.AB//CD, B.,
C., D.,
【答案】C
【分析】由平行四边形的判定分别对各个选项进行判断即可.
【详解】解:A、由ABCD,AD=BC,不能判定四边形ABCD为平行四边形,故选项A不符合题意;
B、由∠A=∠B,∠C=∠D,不能判定四边形ABCD为平行四边形,故选项B不符合题意;
C、∵AB=CD,AD=BC,
∴四边形ABCD为平行四边形,故选项C符合题意;
D、由AB=AD,CB=CD,不能判定四边形ABCD为平行四边形,故选项D不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.
6.(2022春·上海·八年级校考阶段练习)已知平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,则下列式子不一定正确的是(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由平行四边形的性质容易得出结论.
【详解】解:如图,
∵平行四边形ABCD,
∴、、,
∴选项A、B、D正确,不符合题意,
∴选项C错误,符合题意.
故选C.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质;熟记平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分是解决问题的关键.
二、填空题
7.(2022春·上海徐汇·八年级校考期中)已知平行四边形相邻两个内角相差40°,则该平行四边形中较小内角的度数是_____.
【答案】70°
【分析】由平行四边形的性质得出∠B+∠C=180°,由已知条件得出∠C-∠B=40°,解答即可.
【详解】如图所示:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,
∴∠B+∠C=180°,
∵∠C-∠B=40°,
解得:∠B=70°,
故答案
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