国际法课程国际法课程教学大纲(马德才)2.1-国际法教学大纲 (2).docVIP

PAGE - PAGE 1 - 《国际法》 课程教学大纲 课程编号：07173 制定单位：法学院 制 定 人（执笔人）：马德才 审 核 人：杨德敏 制定（或修订）时间：2014年9月1日 江西财经大学教务处 《国际法》课程教学大纲 一、课程总述 本课程大纲是以2010年全校本科专业人才培养方案为依据编制的。 课程名称 国际法 课程代码 07173 课程性质 法学主干课程 先修课程 法理学、宪法学、诉讼法 总学时数 48 周学时数 3 开课院系 法学院 任课教师 马德才、陈凌、吴德昌 编 写 人 马德才 编写时间 2014年8月修订 课程负责人 马德才 大纲主审人 杨德敏 使用教材 邵津主编 《国际法》北大、高教出版社，2014年版。 教学参考资料 1、邵沙平主编《国际法》中国人民大学出版社2010年版。 2、杨泽伟著《国际法》高等教育出版社2012年版。 3、白桂梅著《国际法》北京大学出版社2010年版。 课程教学目的 《国际法》课程是国家教育部确定的全国法学专业本科教学14门核心课程之一。通过自学、面授、练习等环节，使学生获得国际法方面的基本理论，基本知识，通过教学，学生可以了解国际法的基本原则与制度，把握国际法与国内法所不同的特质，掌握国际法规范的历史发展及表现形式，运用国际法理论和法律分析实际问题。 课程教学要求 1、要求学生对国际法的基本理论和制度有较为熟练的掌握。 2、结合案例讲解国际法的基本知识和基本理论。 3、强化实践教学，培养学生的国际法思维，增强学生学习的兴趣与积极性。 本课程的重点和难点 1．国际法的渊源。 2．国际法的基本原则。 3．国际法与国内法的关系。 4．国家制度。 5．领土制度。 6．条约制度。 课程考试 考核方式：平时成绩?考试卷面成绩 平时20%，考试卷面80%。 平时成绩以考勤、提问和课堂作业为主；考试卷面主要考查学生对书本基本理论和制度的掌握，并能灵活运用。 二、教学时数分配 章目 教学内容 教学时数分配 课堂讲授 实验（上机） 第一章 国际法总论 1-1国际法的概念 1-2国际法的效力根据 1-3国际法的历史发展 1-4国际法的渊源 1-4国际法与国内法的关系 1-4国际法的编纂 1-4国际法的主体 1-4国际法的基本原则 12 第二章 国际法上的国家 2-1国家的要素和类型 2-2国家的基本权利 2-3国际法上的承认 2-4国际法上的继承 2-5国际法律责任 7 第三章 国家领土 3-1领土概述 3-2领土的组成部分 3-3领土的取得和变更 3-4国家边界和边境制度 3-5南极和北极地区 5 第四章 海洋法 4-1海洋法概述 4-2内海水、领海和毗连区 4-3专属经济区 4-4大陆架 4-5用于国际航行的海峡和群岛水域 4-6公海 4-5国际海底区域 6 第五章 国际法上的居民 5-1国籍 5-2外国人的法律地位 5-3引渡和庇护 5-4难民问题 6 第六章 外交与领事关系法 6-1外交和领事关系法概述 6-2外交关系法 6-3领事关系法 4 第七章 条约法 7-1条约的概念和名称 7-2条约的缔结 7-3条约的生效和效力 7-4条约的解释 7-5条约的失效、停止施行、无效和修改 5 三、单元教学目的、教学重点难点和内容设置 第一章 国际法总论 【教学目的】 通过对国际法的一般知识和理论的学习，学生可明了其在整个国际法中居于基础性地位，也有助于学生掌握国际法的其他知识。学生首先应理解国际法是有效及其根据，在此基础上把握国际法规范的表现形式即国际法渊源主要有国际条约和国际习惯两种。同时，明确国际法的历史发展和主体，掌握国际法的基本原则、编纂及国际法与国内法的关系等内容。 【重点难点】 1．重点阐明国际法的特征，包括主体、制定方式、强制实施等特征；阐明不同时期的国际法特点；阐明国际法基本原则体系及其组成。 2．难点是如何使学生理解国际法的法律性质和国际法具有效力的根据以及国际法与国内法的关系，明了国际法是一个与国内法相对的法学体系。 【教学内容】 1．国际法的概念。能理解国际法是法律且与国内法相区别的法律。 2．国际法的效力根据。把握在国际法的效力根据上的三种主要学说并予以评析，在此基础上把握准确的国际法效力根据。 3．国际法的历史发展。明确国际法的四个历史发展时期的不同特点，特别是现代国际法的特点。 4．国际法的渊源。了解其含义、范围及其在国际法渊源中的地位。 5．国际法与国内法的关系。首先知晓这既是一个理论问题，又是一个实践问题；其次了解理论方面的几种学说，对之评析并概括出两者正确的理论关系；再次把握各国实践，评析我国实践。 6．国际法的编纂。了解其含义及对国际法发展的意义，掌握其种类特别是国际法委员会的编纂。 7．国际法的主体。了解其概念和特征以及各个国际法主