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的 如果出现卡顿 、无声音 、声音画面不同步的情况 , 退出重新进入或者刷新1 即可。 语言学概论 精讲八 第七章 语言的书写符号—— 文字 7 :15-7 :35复习主播7 :35-9 :50正课9 :50-9 :55随堂考/ 我们坚持听课不退出/ 日益进取 , 成为更好的 文字概说 ➢文字是记录语言的书写符号系统。 ①在语音基础上产生的一种书写(视觉) 符号系统。 ②文字是语言的语音符号的一种转换形式。 ③是一种附属性的符号系统。 7. 1. 1. 1 文字的性质和作用 •名 一 、文字【 1604名词】 7 :15-7 :35复习主播7 :35-9 :50正课9 :50-9 :55随堂考/ 我们坚持听课不退出/ 日益进取 , 成为更好的 7.1.1 一、文字的性质和作用 二 、文字的作用【了解】 1.弥补了语音的时空局限; 2.保存了人类的宝贵经验; 3.是语言学习的重要工具; 4.文字使人类进入文明时代。 7 :15-7 :35复习主播7 :35-9 :50正课9 :50-9 :55随堂考/ 我们坚持听课不退出/ 日益进取 , 成为更好的 7. 1. 1. 1 文字的性质和作用 7.1.1 一、文字的性质和作用 7.1.2二 、文字和语言的关系 7. 1. 1. 1 文字的性质和作用 三 、文字和语言的关系 (1) 例如 , 古希腊人在借用腓尼基字母书写自己语言的过程中 , 在原有 辅音字母的基础上 , 对某些字母加以变化来表示元音 , 从而创制了既表示 辅音又表示元音的音位文字。 (2) 例如 , 1928年土耳其政府下令废弃原来使用的阿拉伯字母 , 改用拉 丁字母 7 :15-7 :35复习主播7 :35-9 :50正课9 :50-9 :55随堂考/ 我们坚持听课不退出/ 日益进取 , 成为更好的 7.1.2二 、文字和语言的关系 7. 1. 1. 1 文字的性质和作用 三 、文字和语言的关系【 1010简答】 (1) 语言的特点对文字的特点有一定影响 , 特别是选择什么样的语言 单位作为字符代表的对象 , 与语言的特征是分不开的。 (2) 语言的特点对文字的特点的影响不能绝对化 , 因为同一类型的语 言采用不同类型的文字系统以及同一语言在不同历史时期采用不同类型 的文字系统的实例并不少见。 7 :15-7 :35复习主播7 :35-9 :50正课9 :50-9 :55随堂考/ 我们坚持听课不退出/ 日益进取 , 成为更好的 7.1.2二 、文字和语言的关系 7. 1. 1. 1 文字的性质和作用 四 、文字和书面语【理解】 文字是语言的书写符号 , 书面语是用文字符号记录 的语言形式 , 文字并不等同于书面语。 7 :15-7 :35复习主播7 :35-9 :50正课9 :50-9 :55随堂考/ 我们坚持听课不退出/ 日益进取 , 成为更好的 1. 文字【 1604名词】 文字是记录语言的书写符号系统 。 2.文字的作用【简答/ 没考过】 弥补了语音的时空局限; 保存了人类的宝贵经验; 是语言学习的重要工具; 文字使人类进入文明时代。 3.文字和语言的关系【 1010简答】 (1)语言的特点对文字的特点有一定影响 ,特别是选择什么样的语言单位作为字符代表的 对象 , 与语言的特征是分不开的。 (2)语言的特点对文字的特点的影响不能绝对化 , 因为同一类型的语言采用不同类型的文 字系统以及同一语言在不同历史时期采用不同类型的文字系统的实例并不少见。 7 :1 个7 :35复习主播7 :35-9 :50正课9 :50-9 :55随堂考/ 我们坚持听课不退出/ 日益进取 , 成为更好的 第七章文字 第一节 文
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