4.1我国的个人收入分配课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会.pptxVIP

4.1 我国的个人收入分配 如果说为我们提供更多更优质的产品和服务是在做大“蛋糕”，那么这些产品和服务的分配就是在分“蛋糕”。“ 蛋糕”分配得是否公平合理，会影响人们做“ 蛋糕”的积极性，也会影响社会的和谐稳定。如何让一切创造财富的源泉充分涌流?怎样让人民有更多更直接更实在的获得感、幸福感、安全惑?了解我国的个人收入分配和社会保障制度与政策，我们会从中找到答案。 第四课 我国的个人收入分配与社会保障个人层面4.1我国的个人收入分配4.2我国的社会保障国家层面如何把蛋糕分好？ 学习目标:理解我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性和重要意义。理解按劳分配的内容和意义，阐释按劳分配是社会主义的分配原则。结合生活实际，正确认识生产要素参与收入分配的必要性和意义。了解我国居民收入的方式与合法途径，懂得劳动者应通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富 核心素养:政治认同:通过理解我国个人收入分配的含义和原因，使学生认同在社会主义初级阶段，国家制定这样的分配方式符合我国的当前国情，符合生产力的发展水平，能够以公平公正的方式来更好地提升人民群众的幸福感;科学精神:正确辨析对待劳动的不同态度，懂得劳动是财富的源泉，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。法治意识:培养遵法守法意识，作为劳动者，要合法经营，依靠自己的双手勤劳合法致富。公共参与:国家保护合法的劳动收入和非劳动收入，取缔非法收入，劳动者要合法经营，依法致富。 一、按劳分配为主体 多种分配方式并存 探究与分享某村坚持发展集体经济，村办企业红红火火，每年的集体分红让人美慕。村民不仅耕种自家承包的土地，而且在村办企业领着一笔不菲的工资。随着集体经济的壮大，村民也早早享受到免费的教育和医疗。该村富裕后，还不忘带动周边的乡村共同富裕。该村实行了什么样的个人收入分配方式?从提高效率、促进公平的角度谈谈你对这种收入分配方式的看法。 1、为什么需要对国民收入进行分配社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需要。 【名词点击】国民收入：是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等）所获得的收入。 2、我国分配制度的决定性因素个人收入分配方式不是任意决定的，生产资料所有制决定分配方式。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存 。 3、按劳分配基本内容和要求地位：按劳分配是社会主义的基本分配原则，处于主体地位。范围：按劳分配只存在于公有制经济中。基本内容和要求：有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。010203 拓展延伸：【注意】按劳分配≠按需分配≠平均分配按需分配根据社会成员需求，对社会产品进行分配，即需要什么就分配什么。（共产主义阶段的分配方式，目前无法达到）平均分配不论工作态度、工作成绩、贡献大小、效率高低、干多干少干好干坏等等，实行大平均，大锅饭。（不利于激发人们的生产积极性）按劳分配的具体实现形式：①国家机关、公有制事业单位，公有制企业中的职工的工资、奖金、津贴。 ②公有制控股的股份制企业中的职工的工资、奖金、津贴。③农村经济中的承包集体土地获得的收益等。 相关链接：按照马克思在《哥达纲领批判》中的论述，未来社会的全部社会总产品的分配分为三个部分。一是为了满足社会再生产需要而进行的必要扣除，包括用来补偿消耗掉的生产资料的部分，用来扩大生产的追加部分，用来应付不幸事故、自然灾害等的后备基金或保险基金。二是满足社会公共需要而进行的必要扣除，包括同生产没有直接关系的一般管理费用，用来满足共同需要的部分(如学校、保健设施等)，为丧失劳动能力的人等设立的基金。三是在作了上述必要扣除以后进行的个人消费品的分配。 4、按劳分配积极意义必要性：我国现实的经济条件前提生产资料公有制物质基础社会主义公有制条件下生产力的发展水平直接原因社会主义条件下人们劳动的性质和特点积极意义（重要性）提高效率：实行按劳分配，劳动者的个人收人与其付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有助于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展。促进公平：实行按劳分配是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 5、多种收入方式并存资本技术知识管理劳动生产要素坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，要让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。积极意义：这有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创造