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2023—2024学年第一学期期中质量检测
八年级生物试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.请将答案答在答题卡上,答在本试卷上无效。
3.考试结束,将答题卡交回。
一、单项选择题(将答案填入下列表格中,每小题1分,共20分)
1.下列生物属于扁形动物的是( )
A.蛔虫 B.绦虫 C.珊瑚虫 D.沙蚕
2.从生物进化的角度来看,环节动物比线形动物更高等,主要体现在( )
A.有口有肛门 B.有专门的运动器官
C.身体出现分节 D.能够自由生活
3.关于下列动物的描述,错误的是( )
A.蛔虫消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成
B.沙蚕生活在海洋中,疣足可辅助爬行和游泳
C.果蝇体表有外骨骼,能防止体内水分蒸发
D.日本血吸虫幼虫寄生在人体内,成体寄生在钉螺体内
4.下列植物患病不是由真菌起的是( )
A.烟草花叶病 B.小麦叶锈病 C.水稻稻瘟病 D.玉米瘤黑粉病
5.成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所分别是( )
A.肺和气囊、鳃 B.肺和气囊、肺
C.肺、鳃 D.肺、肺
6.生物课上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。她所说的“支点”是( )
A.骨 B.肌肉 C.关节 D.神经
7.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是( )
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育
A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥
8.如图表示某生态系统一条食物链中四种生物的M量分布情况,下列说法不正确的是( )
A.若M表示个体数量,则食物链为:3→4→1→2
B.若M表示微塑料含量,则食物链为:2→1→4→3
C.若M表示能量含量,则食物链为:2→1→4→3
D.若M表示有机物含量,则食物链为:3→4→1→2
9.在同一块田地中,有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植,这主要是考虑到( )
A.可以减少病虫对农作物的侵害
B.有利于改良农作物
C.不同农作物对日照强度的需求各有不同
D.大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力,玉米可充分利用这种肥力
10.下列属于消费者与生产者之间的关系的是( )
A.青蛙捕食蝗虫 B.兔子啃吃松蘑 C.山羊吃树叶 D.人类吃黑木耳
11.我国茶道历史悠久,当你端起茶杯品茶的时候上臂的两块主要肌肉分别所处的状态是( )
A.肱二头肌、肱三头肌同时收缩
B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
D.肱二头肌,肱三头肌同时舒张
12.下列哪一组动物都是恒温动物( )
A.蜥蜴和大猩猩 B.喜鹊和斑马 C.海龟和老虎 D.眼镜蛇和狮子
13.动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的,能提高动物生存和繁殖的机会。下列动物行为中,属于繁殖行为的是( )
A.大熊猫吃冷箭竹 B.中华攀雀在筑巢
C.乌贼喷出“墨汁” D.狗撒尿做标记
14.动物的行为多种多样,既有先天性行为,又有学习行为,这些行为有利于动物的生存和繁殖,下列有关动物行为的叙述、错误的是( )
A.先天性行为由遗传物质决定
B.先天性行为是学习行为的基础
C.学习行为一旦形成,就不会改变
D.学习行为在个体生活经历中获得
15.某生物小组在“探究菜青虫的取食行为是否为先天性行为”时,从菜青虫卵开始进行隔离饲养,并选择用刚从卵孵化成的菜青虫进行实验,主要目的是( )
A.排除学习行为的干扰 B.为菜青虫提供适宜的环境
C.易于观察取食行为 D.保证实验对象数量充足
16.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色( )
A.生产者、生产者 B.消费者、生产者
C.生产者、分解者 D.生产者、消费者
17.溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。用吸管吸取BTB溶液滴在鱼口前方,可以观察到从鳃盖后缘流出的溶液颜色变化是( )
A.由蓝变黄 B.由黄变蓝 C.颜色不变 D.变为淡蓝
18.饲养蟾蜍的时候,需要为它提供适宜的水环境,这是因为蟾蜍裸露的皮肤要时刻保持湿润,其主要意义是( )
A.保护体内水分不散失 B.减少游泳时遇到的阻力
C.有利于进行气体交换 D.有利于躲避敌害
19.生物兴趣小组的同学在湿地公园发现水上生活着大量的野鸭,它们善于游泳和飞翔。下列特征中与其适应飞行生活无关的是( )
A.身体呈流线型 B.趾与趾之间有蹼
C.胸肌和龙骨突发达 D.两翼生有大型羽毛
20.哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力。下
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