真理诞生于一百个问号之后---课件(部编版).pptxVIP

16 真理诞生于一百个 问号之后 1 dàn zǎo xiè shòu wō nì wěi shā ɡēnɡ yù qiè 锲 械 庚 砂 逆 诞 授 域 纬 澡 涡 2 注意右部与“ 廷”的区别 不要少写 “丿” 诞 易写错 dàn 3 定理： 证明具有正确性、可以作为 规律的命题或公式，如几何定理。 定律： 学上对某种客观规律的概括，反映事 物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系， 如能量守恒定律。 4 司空见惯： 看惯了就不觉 得奇怪。 文中是说一些现象 常见就不觉得奇怪了。 对于他的无理取闹,我们早已司空见惯。 5 无独有偶，最近另一家技术公司也发布了 一个免费软件。 6 无独有偶： 然罕见，但是 不只一个，还有一个可以成 对儿。 文中是说这样的事不 止一件。 见微知著： 见到一点 就能知道它的发展趋向或问 题的实质。 学习就是一个见微知著的过程。 7 锲而不舍： 一件东西，一 直刻下去不放手，比喻做事情 能坚持到底，不半途而废。也 形容有恒心，有毅力。 学习要有锲而不舍的精神。 8 打破砂锅问到底： 追究事 的根底。课文中用一句口头禅形 象地写出探索精神的重要性。 妹妹从小遇事就爱打破砂锅问到底。 9 作者在文中提出的观点是什么？ 真理诞生于一百个问号之后。 10 一是谢皮罗教授从洗___ _ _ _漩__ ,联想到地球的自转,并 作出了合乎逻辑的判断； 二是地质学家魏格纳从_蚯__蚓_的___分__布_推论出地球上大 陆和海洋的形成； 三是一位奥地利医生从儿子_做__梦__时__眼__珠__转__动__这个现象, 推断出凡睡者眼珠转动都表示在做梦的普遍规律。 (课后第二题) 11 为了证明这个观点，课文具体写了哪几个事例呢? 本文是采用什么结构来写的呢 按?“_ _ _分__ _ _ ”的结构写的,先提出中 心论点,用三个事例证明中心论点,最后总结全 文,重申论点。 课文又是按照怎样的顺序来介绍这三个事例 的呢?我们下节课再学习。 12 一、把词语补充完整。 司 ( 空 )( 见 ) 惯 无独 ( 有 )( 偶 ) 见( 微 )知( 著 ) ( 锲 ) 而不 ( 舍 ) ( 百 )( 思 ) 不得其解 13 二、以下四个选项中，与“见微知著”词语意 思最接近的是( )C。 A.古为今用 B.标新立异 C.一叶知秋 D.无独有偶 14 三、为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个 观点，课文具体写了哪几件事? 1.洗澡水的漩涡 2.蚯蚓的分布 3.睡觉时眼珠的转动 15 第二课时 上一节课我们知道，为了证明“真理诞生于 19 默读第一个事例 (第3自然段) 。 想一想这个事例中的“？”是什么？由 此发现的“真理”是什么？ 17 逆时针方向旋转。 这是为什么呢？ ？ 每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝 18 这个真理是怎么诞生的呢？为什么谢 皮罗教授能从洗澡水的现象中发现真理呢 ？从书上找找关键的词句说一说。 敏锐地注意 紧紧抓住问号不放 反复的实验和研究 19 人物 “？” 从“？”到“ ！”的过程 “！” 魏格纳 美国东海岸有一种蚯 蚓，欧洲西海岸同纬 度地区也有这种蚯蚓， 为什么美国西海岸却 没有这种蚯蚓? 引起了注意 蚯蚓的这种分布情况正说 明欧洲大陆与美洲大陆本 来是连在一起的，后来裂 开了，分为两个洲。 奥地利 医生 眼珠转动会不会与做 梦有关呢？ 会有什么 关系呢？ 以儿子、妻子、 邻居为实验对象， 进行了反复的观 察实验 当睡觉的人眼珠转动 时，他确实正在做梦。 按照第一个事例的学习方法，对照表格自己完成。 20 这三个事例有什么共同点呢？ 最平常的小事 请用书上的一个词语来形容。 司空见惯 21 不足为奇 见怪不惊 不乏先例 层出不穷 熟视无睹 屡见不鲜 词语积累 (和“司空见惯”意思相近的词语) 22 这三个事例是按照怎样的顺序来介绍的？ (课后第二题) 从细小的、司空见惯的现象中看出问题 追根溯源，找到真理 不断解决问题 不断发问 23 读一读第8自然段，说一说这三个 事例中的主人公都有怎样的特点？ S4 ……这些都是很平常的事情。 善于“ 打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现， 有所发明，有所创造，有所成就。 25 他们都善于从细小的、司空见惯的现 象中看出问题，不断发问，不断解决疑问， 追根求源，最后把“？”拉直变成“！”， 找到了真理。 26 读一读最后两个自然段，说一说“真 理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。 (课后第一题) 2L 这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人， 给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍 精神的人。