1 2 声音是怎样产生的（教案）四年级上册科学 教科版 .docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》 学本教学教学设计 课题 1.2声音是怎样产生的 设计者 车洪延 审核者 马晓黎 执教者 使用时间 教学目标： 科学概念目标 声音是由物体的振动产生的。 科学探究目标 1.能观察、比较、描述物体发生和不发生时的不同现象；能从多个物体发生的 2.观察事实中对原因进行假设性解释；可以借助其他物体来观察不容易观察到的现象。 科学态度目标 在探究的过程中， 积极大胆地阐述自己的发现；乐于与他人合作， 养成细致观察的习惯和态度。 科学、技术、社会与环境目标 科学技术随时都影响我们的生活。 教学重点： 能对“声音是怎样产生的”提出自己的观点，知道声音是由物体的振动产生