“明年工作怎么干 大家一起谈一谈”金点子征集活动.docVIP

姓 名____ ___ 编号： “明年工作怎么干 大家一起谈一谈” 金点子建议征集表 建议类别 德育工作 金点子 名 称 争做文明小使者 可 行 性 分 析 小学阶段学生的文明习惯已经初步形成，但是经过调查问卷发现,我校某些学生的身上存在诸多不文明习惯。例如：在校吃零食;随地乱扔纸屑杂物;在课间大声吵嚷，打闹，甚至打架骂人……这些不文明行为需要从正面教育,进行纠正。本着在“活动中体验，在体验中成长”的育人原则策划并开展“争做文明小使者活动”。本主题活动主要遵循以下原则：一是全员参与性原则，每一个学生都要参与到活动中去。二是激励性原则，在开展活动的过程中要不断总结、表扬，调动学生参与活动的积极性。三是差异性原则，要根据不同学生提出不同的要求，力争使学生够一够，就能摸得到。 内 容 及 措 施 办 法 1、建立“文明小使者竞赛展示表”,在表中展示“文明星” 2、每周按照宣言去做,不违犯行为规范就可得一颗“文明星”。 3、在校内每做一件光荣事或得到老师的表扬，得一颗“文明星”。 4、家长写信表扬某一个方面进步了，得一颗“文明星”。 5、居住区人员写一封表扬信，得一颗“文明星”。 6、其他人员写表扬信，得一颗“文明星”。 7 两周一评比，对表现优秀者，既颁发标志,又颁发喜报进行表扬。 8、学期结束，在活动中表现优秀者直接评为优秀学生。 9、对于表现不好的学生，经过教育后，仍旧不改正者，取回佩戴的标，等到表现好，并符合“文明小使者”要求后，再在班内发回标志。 备注：建议类别指意见或建议属于学校管理、德育工作、课堂教学、教师专业成长、校园文化建设、总务工作或其它。