五年级下册毒品预防教育教案.pdfVIP

五年级毒品预防教育教案 一、毒品的认识 教学目标： 认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。 教学重点： 认识常见毒品，了解危害。 教学难点： 了解毒品的危害，并能自觉抵制 教学准备： 宣传短片及图片 教学时间： 1 课时 教学过程： 一、毒品的定义和范围 毒品一般是指使人形成瘾癖的药物，这里的药物一词是个广义的概念，主 要指吸毒者滥用的鸦片、海洛因、冰毒等，还包括具有依赖性的天然植物、 烟、酒和溶剂等，与医疗用药物是不同的概念。 毒品的种类很多，各国因其流行的种类不同而设定其范围。 我国在 1990 年 12 月 28 日颁布的全国人大常委会《关于禁毒的决定》中， 根据当时的情况将毒品定义为鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院 规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 国际禁毒公约将具有依赖特性的药物分为麻醉药品和精神药物两大类进行 国际管制，它们有时候被统称为精神活性药物。这些药物如果滥用即是毒 品。 从自然属性讲，这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值， 那就是药品。 从社会属性讲，如果为着非正常需要而强迫性觅求，这类物质失去了药品 的本性，这时的药品就成为了毒品。因此毒品是一个相对的概念。当然也有些 物质成瘾性大，早已淘汰出药品范围，只视为毒品，如海洛因。 毒品、吸毒是我国的习惯讲法，而国际上习惯只讲麻醉品、精神药品 的滥用。 二、认识毒品 人们知道，早在新石器时代，就在小亚细亚及地中海东部山区发现了野生 罂粟，青铜时代后期（约公元前 1500 年）传入埃及，公元初传入印度，6、7 世纪传入中国。从很早时候开始，人们就把罂粟视为一种治疗疾病的药品，因 而便有意识地进行少量的种植与生产。伴随着人类社会的发展和进步，才会有 鸦片的出现。作为一种商品，它既有使用价值也具有经济价值；作为一种药 品，它既有医疗使用的价值，同时也具有一定的麻醉、积蓄毒素乃至造成依 赖、病魔的作用。全国人大党委会《关于禁毒的决定》第一条规定： “毒品是 指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形 成瘾癖药品和精神药品”。毒品被称为是世界三大公害之一。我国是一个曾遭受 毒品严重危害的国家，历史上的毒祸曾给中国带来深重的灾难，几乎使中国陷 入亡国的境地。今天，毒品死灰复燃，再次向我们发起了挑战。由于毒品在我 国死灰复燃的时间相对较短，预计毒品的蔓延还将有一段发展时期。 三、毒品知多少？ 毒品一般是指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖成瘾性的药品。根 据 1990 年 12 月 28 日我国第7 届人大常委会第 17 次会议通过的《关于禁毒的 决定》，明确规定毒品为鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因，以及国务院规定 管制和其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。现简介如下。 传统 1、鸦片又叫阿片，俗称大烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结而成。 因产地不同而呈黑色或褐色，味苦。生鸦片经过烧煮和发酵，可制成精制鸦 片，吸食时有一种强烈的香甜气味。吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头 痛，多次吸食就会上瘾。 2、吗啡（Morphine）是从鸦片中分离出来的一种生物碱，在鸦片中含量 10%左右，为无色或白色结晶粉末状，具有镇痛、催眠、止咳、止泻等作用，吸 食后会产生欣快感，比鸦片容易成瘾。长期使用会引起精神失常、谵妄和幻 想，过量使用会导致呼吸衰竭而死亡。历史上它曾被用做精神药品戒断鸦片， 但由于其副作用过大，最终被定为毒品。 3、海洛因（Heroin） 化学名称“二乙酰吗啡”，俗称白粉，它是由吗啡和醋酸酐反应而制成的， 镇痛作用是吗啡的 4—8 倍，医学上曾广泛用于麻醉镇痛，但成瘾快，极难戒 断。长期使用会破坏人的免疫功能，并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。注 射吸食还能传播艾滋病等疾病。历史上它曾被用做精神药品戒断吗啡，但由于 其副作用过大，最终被定为毒品。海洛因被称为世界毒品之王，是我国目前监 控、查禁的最重要的毒品之一。 4、大麻（Cannabis） 桑科一年生草本植物，分为有毒大麻和无毒大麻。无毒大麻的茎、杆可制 成纤维，籽可榨油。有毒大麻主要指矮小、多分枝的印度