地理中考复习计划.docxVIP

地理中考复习计划 一、指导思想 以《全日制义务教育地理课程标准》为依据，以《考试说明》为指导，建立以学生发展为中心、科学、合理、高效的初中地理复习框架，引导学生梳理地理学科知识体系，运用所学知识解析、解决各种地理现象，形成扎实的基础知识和基本技能，提高复习的针对性和实效性，为中考冲刺打下坚实基础。 二、复习目标 1、查漏补缺，梳理、巩固基础知识 2、抓点、线、面，全面构建知识网络 3、热点问题，把握中考脉搏 4、综合训练，提高学生解题能力 三、复习策略 1、立足教材，夯实基础 引导学生全面阅读教材，回顾旧知，梳理知识，建构章节、单元知识框架，进一步夯实基础。尤其是世界地理部分，要进行区域对比，从自然和人文地理要素进行系统归纳总结。同时适当课本活动题研究内容，强化对知识的理解、应用。 2、实际，热点 热点问题和社会焦点问题，把握中考脉搏。一是世界和我国所面临的人口、资源与环境三大问题；二是国土整治、区域发展、产业升级、循环经济等当前国家建设与发展中的新现象、新事物；三是党的十七大关于建设和谐社会、促进经济增长方式转变等新政策、新思路；四是家乡社会经济发展变化。渗透乡土气息，拉近学生与所学知识的距离感。 3、加强训练，掌握方法 通过课堂限时练习、综合练习及模拟练习等，加强解题方法的指导，形成科学的解题思路。一是注意解题技巧的归纳总结；二是注重答题规范和细节；三是加强与日常生活实际的，理论实际；四是注重对图像信息的判读和分析能力的培养。 4、面向全体，分类指导 在复习过程中要根据学生实际情况区别对待，使不同层次的学生各有所获。特别是加强对潜能生的辅导，关心他们的思想、学习及心理变化。帮助他们查漏补缺，给予学法指导。 一、认真审题，学会从题中找出有用信息 化学试题中有些题目的答案往往就在题干中，因此，在答题时，我们一定要认真审题，学会从题中找出有用信息。 二、仔细阅读题目，用所学知识去解决问题 在阅读题目时，我们首先需要了解题目问的是什么，然后才能找出解决问题的方法。例如，题目问的是“这个化学反应方程式如何书写？”那么我们就可以根据所学的化学反应方程式的书写方法来回答这个问题。 三、学会分析图表 化学试题中常常会给出一些图表，如物质转化图、物质分类图等等。这些图表中往往包含着解决问题的重要信息。因此，在答题时，我们需要学会分析图表，从图表中找出解决问题的方法。 四、重视实验操作和实验现象 化学是一门以实验为基础的学科，实验是化学学习的重要内容。在答题时，我们需要重视实验操作和实验现象，因为它们往往可以帮助我们解决问题。例如，题目问的是“如何通过实验来鉴别两种不同的物质？”那么我们就可以根据实验操作和实验现象来回答这个问题。 五、加强练习，提高解题能力 我们需要加强练习，通过大量的练习来提高自己的解题能力。只有通过大量的练习，我们才能够更好地掌握解题技巧和方法，提高自己的解题能力。 在中考化学复习中，我们需要制定合理的复习计划，掌握正确的复习方法，加强练习，提高自己的解题能力。只有这样，我们才能够在中考中取得优异的成绩。 一、明确目标，制定计划 在复习前，首先需要明确考试要求，了解考试重点和难点，以及各个知识点的考核形式和分值分布。针对这些信息，我们需要制定一份详细的复习计划，包括每天的复习内容、复习时间和复习方法等。 二、分阶段复习 中考历史的复习可以分为三个阶段：基础复习、专题复习和模拟测试。 1、基础复习阶段：这个阶段的主要任务是全面梳理知识点，掌握基本概念和历史事件，建立完整的知识框架。可以采用看书、笔记、练习相结合的方法进行复习，注重对基础知识点的理解和记忆。 2、专题复习阶段：在基础复习的基础上，可以根据历史时期、事件、人物等进行分类复习，将知识点进行横向和纵向的整合。同时，加强对于重点和难点的深入理解和记忆。 3、模拟测试阶段：在复习的最后阶段，可以进行一些模拟测试，通过模拟考试来检验自己的复习效果，发现自己的不足之处，及时调整复习策略。 三、注重记忆技巧 历史学科需要大量的记忆，但是单纯的死记硬背效果并不好。因此，可以采用一些记忆技巧，如分类记忆、联想记忆、图表记忆等，提高记忆效率。 四、多做练习题 除了看书和记忆外，多做练习题也是非常重要的。可以通过做题来检验自己的知识掌握程度，找出自己的不足之处，同时也可以提高解题速度和准确率。 五、加强对于图示和地图的掌握 历史学科中有很多图示和地图，这些图示和地图对于理解历史事件和地理环境非常重要。因此，在复习中需要加强对图示和地图的掌握，了解各个历史时期的地形、战役、交通路线等。 六、阅读相关书籍和材料 除了教材之外，还可以阅读一些相关的书籍和材料，如历史小说、传记、新闻等，这些可以丰富自己的历史知识和提高自己的阅读理解能力。 七、注意时间管理 中考复习时间有限，需要合理分配时