2021年下半年中学教师资格认定考试（初级音乐学科知识与教学能力）真题试卷及答案.docVIP

试题来源于网络整理，如有侵权请联系删除 试题来源于网络整理，如有侵权请联系删除 试题来源于网络整理，如有侵权请联系删除 2021年下半年中学教师资格认定考试（初级音乐学科知识与教学能力）真题试卷及答案 单项选择题 1.下面谱例的拍号是( )。? （A）2月4日 （B）3月4日 （C）3月8日 （D）6月8日 【正确答案】D 【试题解析】 分析谱例可知，该旋律各小节的时值相同，且每小节均以八分音符为单位拍，被划分为两个音组，每组3拍，共6拍，符合6／8拍的音值组合。 2.下列哪个曲式结构为回旋曲式?( ) （A）ABABAB （B）ABACA （C）ABCBA （D）AA1A2A3A4 【正确答案】B 【试题解析】 主题(主部)出现3次以上，中间插入互不相同的段落(插部，其数量不少于两个)，这样的曲式被称作回旋曲式。回旋曲式的基本曲式结构通常为ABACA，并可继续发展扩充。 3.下列谱例采用了哪种旋律发展手法?( )? （A）倒影 （B）变奏 （C）模进 （D）重复 【正确答案】D 【试题解析】 重复是歌曲创作中既简单又有效的旋律发展手法。它不仅可以节省音乐素材，还可以加深音乐印象，从而使音乐显得洗练、集中、统一。重复主要有完全重复和变化重复两种形式。分析谱例可知，谱例的第5—6小节与第3—4小节总体保持一致，仅在开头部分做了极细微的调整，其余部分保持原样，采用了变化重复的发展手法。 4.下面谱例中第3小节采用了哪个和弦?( )? （A）V7 （B）V56 （C）V34 （D）V2 【正确答案】A 【试题解析】 分析谱例可知，该旋律出自贝多芬的《C大调第三钢琴奏鸣曲》的第一乐章。该片段旋律无调号，旋律音构建的主要和弦是C—E—G和G—B—D(—F)，分别是C大调的主和弦(T)与属和弦(D或D7)，由此可以确定该旋律片段为C大调。第3小节中的#C在节拍上处于弱位，夹在两个和弦音D之间，可判断其属于和弦外音中的经过音。因此，第3小节中所采用的和弦为G—B—D—F，是一个D7／V7和弦。 5.下面谱例属于哪种音乐形式?( )? （A）室内乐 （B）无伴奏合唱 （C）管弦乐 （D）艺术歌曲 【正确答案】A 【试题解析】 室内乐原指在室内演奏的“家庭式”音乐，后引申为在比较小的场所演奏的音乐。室内乐的重奏按声部和人数的多少，可分为二重奏、三重奏、四重奏、五重奏直至九重奏等多种演奏形式。根据所用乐器种类的不同，又分为弦乐三重奏、弦乐四重奏、钢琴三重奏、钢琴五重奏等。分析谱例可知。谱例开头的Violin为小提琴，Viola为中提琴，ViolonCello为大提琴。由此可知，该旋律的音乐形式为弦乐三重奏，属于室内乐。 6.六代乐舞又称“六乐”，是古代雅乐的典范，其中歌颂大禹治水的乐舞是( )。 （A）《云门》 （B）《咸池》 （C）《大夏》 （D）《大濩》 【正确答案】C 【试题解析】 六代乐舞又名“六代之乐”，是周代统治者祭祀天地、考妣的六个乐舞，包括黄帝时的《云门》、尧时的《成池》、舜时的《箫韶》、夏禹时的《大夏》、商时的《大濩》、西周时的《大武》C其中，《大夏》歌颂了大禹治水的功绩，在周代六舞中用于祭祀山川。A项《云门》原是祭祀云图腾的乐舞，在周代六舞中用于祭祀天神；B项《咸池》原是祈求聚集在咸池的神灵保佑的乐舞，在周代六舞中用于祭祀地神；D项《大濩》是歌颂商汤伐桀的乐舞，在周代六舞中用于祭祀周的始祖姜螈。 7.下面谱例出自吕其明的哪部作品?( )? （A）《旗正飘飘》 （B）《红旗颂》 （C）《雨花祭》 （D）《祖国颂》 【正确答案】B 【试题解析】 视唱谱例旋律可知，该旋律出自吕其明的管弦乐序曲《红旗颂》，是作品中歌颂红旗的主题片段。该主题第一次出现是在国歌主题的引子结束后，由弦乐声部缓缓奏出，描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时，天安门广场上第一面五星红旗升起的场景。 8.下面谱例中的旋律出自哪首作品?( )? （A）《纳西一奇》 （B）《翻身的日子》 （C）《唱支山歌给党听》 （D）《黔岭素描》 【正确答案】C 【试题解析】 视唱谱例旋律可知，该旋律出自歌曲《唱支山歌给党听》的主题旋律。《唱支山歌给党听》由朱践耳作曲，其歌词最早由焦萍创作，后被雷锋稍作修改并摘抄。歌曲通过新旧社会的对比描写，深刻地表达了雷锋跟党闹革命的决心。 9.竹笛分为曲笛和梆笛两种。下面哪首乐曲是梆笛的代表曲目?( ) （A）《喜相逢》 （B）《姑苏行》 （C）《鹧鸪飞》 （D）《秋湖月夜》 【正确答案】A 【试题解析】 笛是广泛应用于我国戏曲、说唱和民间器乐的吹管乐器，属于吹孔类气鸣乐器。其种类众多，最常见的有曲笛和梆笛两种。其中，梆笛是梆子腔类戏曲的伴奏乐器，常用于北方各地方乐种的合奏。《喜相逢》原为内蒙古的一首民间乐曲，后被山西梆子、二人台吸收