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本书主要内容包括:我国基础阶段英语教师队伍的现状、中小学教师资格定期注册制度、教师书面反馈在二语写作教学中的作用、基于问题的职业资格测试开发模型、二语教师提供写作书面反馈时应完成的关键任务、测试任务设计方案及相关要求、评分方案的设计与完善、本研究的学术价值、应用意义、局限性和未来研究展望等。
南开大学出版社英语教师写作书面反馈能力测评研究Testing English Teachers' Ability to Provide EffectiveWritten Feedback to Students' Writing张允著南周大学出版社英语教师写作书面反馈能力测评研究Testing English Teachers' Ability to Provide EffectiveWritten Feedback to Students' Writing张允著南開大學出版社天津图书在版编目(CIP)数据英语教师写作书面反馈能力测评研究/张允著.天津:南开大学出版社,2020.12ISBN9
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