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儿科护理学预实验报告 班级____________________ 学号____________________ 姓名____________________ 湖北侄爲学隧 二。一二年八月 冃 IJ s 儿科护理学是护理专业的一门核心课程,目前,学生普遍存在以下缺乏:理论与临床实践 脱节, 实践能力、协调合作能力较差,进入实习和临床工作状态慢。为了改善这种现状及提髙 护理专业学生 临床实践能力在不影响其他教学安排的前提下,拟对儿科护理学实验教学进行改革。 推行?儿科护理学预实验报告?旨在改变传统教学模式,由教师为学生提供详细的操作流程 和评分 标准,学生只需按照步骤一步步模拟操作就可以完成实验
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