八下四单元 科学版《信息技术新应用》 信息技术新应用 单元作业设计.pdf

安徽省中小学作业设计大赛 参 赛 作 品 学 科： 信息技术 类 型： 单元作业设计 版 本： 科学出版社非零起点 学 段： 初中 内 容： 八下四单元《信息技术新应用》 学 校： 合肥市第四十五中学橡树湾校区 团 队： 宋蓓蓓 乔露 肖蕾 2022 年5 月 八下四单元《信息技术新应用》 八下四单元《信息技术新应用》作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 第二 信息技术新 信息技术 八年级 科学出版社 学期 应用 单元组  自然单元  重组单元 织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 智能生活新奇多 八年级下册第四单元活动1 课时信息 2 物联网络连万物 八年级下册第四单元活动2 3 人工智能新生活 八年级下册第四单元活动3 二、单元分析 （一）课标要求 信息技术学科核心素养是信息技术学科育人价值的集中体现，是学生通过学 科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。信息技术学科核心素养 由数字意识、计算思维、数字化学习与创新、数字社会责任四个核心要素组成。 四个核心要素互相支持，互相渗透，共同促进学生信息素养的提升。 《信息科技》新课标明确初中阶段的两大主题互联网和物联网。本单元《信 息技术新应用》与新课标结合紧密，是学生兴趣关注点，是学生与数字社会的契 合点。由此，选择《信息技术新应用》是对新课标落实的探索。 信息技术飞速发展，各类智能终端、物联网、人工智能等新技术的出现，给 人们的生活带来了极大的便利。智能终端、物联网、人工智能作为新课标中的重 头戏，将越来越下沉到初中的信息技术学科教学中。在本单元的学习中，学生将 感受智能终端带来的便捷，体验人工智能赋予的新生活。通过本单元的学习，进 一步激发学习信息技术的兴趣，为将来学好信息技术打下良好的基础。本单元设 -1- 信息技术学科作业设计 计了以下3个活动： 活动1讲述常见的智能终端种类、特点和应用，体验智能终端无线连接的方 式。通过了解智能终端的种类、特点和应用，让学生尝试使用智能终端；通过了 解无线Wi-Fi、移动数据、蓝牙、热点连接网络的方式和特点，介绍常用的网络 连接方法。 活动2围绕物联网，介绍物联网在生活中的应用，了解身边的物联网应用。 通过对智能空调、ETC、智慧班牌、智慧快递柜、智能大棚、无人工厂的介绍， 了解物联网在生活中的应用；以体验共享单车的使用，了解物联网在交通中的应 用。 活动3介绍和体验人工智能在生产生活中的实际运用，展望其未来发展以及 对人类生活的影响。通过案例展示和讨论，了解人工智能在生活中的各种应用； 以在线翻译和语音识别为例，体验人工智能在生活中的应用，感受人工智能的神 奇之处。 智能终端和网络技术是物联网和人工智能基础。有了硬件技术和网络网络技 术的发展，物联网、人工智能才能有更长远的发展、更广泛的应用。 •智能终端使用 •网络连接方法 •物联网应用 •人工智能软件 •体验人工智能 测评 数字