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Word 垃圾分类管理规章制度 垃圾分类管理规章制度1 垃圾分类管理制度为切实推动生活垃圾分类，依据《机关事业 单位生活垃圾强制分类工作实施方案》有关要求，特制订本制度。各 入驻办公大楼的单位及部门，应予主动支持和协作。 一、垃圾分类投放要求： 〔一〕餐厨垃圾 1、日常办公生活产生的茶叶渣、水果皮核、枯枝树叶等投放 至各楼层餐厨垃圾桶，由物业人员统一收集。 2、确因工作需要在办公楼内用餐的，应将剩菜剩饭、一次性 餐具等分类投放至垃圾房餐厨垃圾桶及其他垃圾桶内。 〔二〕其他垃圾 实行实时订单投放，日常产生其他垃圾投放至办公室其他垃圾 桶内，每日下班至下班后30分钟期间集中投放至各楼层楼梯口处其 他垃圾桶内。会议室内产生垃圾投放至会议室内其他垃圾桶，由物业 统一收集。 〔三〕可回收物 1、报纸、废弃纸张 〔非涉密文件〕及其他可回收物等请投放 至各楼层楼梯口处回收垃圾桶内，由物业统一收集。 2、饮料瓶投放前请将喝剩的领料倒尽，再投放至可回收垃圾 桶内。 〔四〕有害垃圾 第 1 页 Word 投放至一楼有害垃圾桶内。 二、垃圾分类监督检查 依据上级部门要求，为推动生活垃圾分类收集处置工作，负责 日常管理检查，落实长效管理措施，强化检查考核。干部职工开展垃 圾分类工作状况，纳入本单位考核范围。 垃圾分类管理规章制度2 垃圾并不是一无是处的废物， “垃圾是放错了地方的资源”、 “垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应当是可循环利用的自然资源。 垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效， 才能持之以恒。为此，我校依据实际状况，制定了垃圾分类制度，加 强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。 一、目标： 1、引导师生关注环境爱护问题，知道一些环保法规、环保学 问、增添环保意识，养成爱护环境的习惯，把握基本的环境科学学问。 2、培育师生对环境负责任的精神，树立喜爱大自然和爱护地 球家园的高尚情操。 3、使师生从自己做起，从小事做起，从关怀校内环境做起， 主动参加爱护环境的行动，做一些力所能及的环境爱护工作。 4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校内 建设。培育可持续进展人。环境爱护教育是让少年儿童从小懂得爱护 好人类生存的环境，让社会可持续进展。 第 2 页 Word 5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心， 带动全社会环保意识进展，使环保教育成为全社会的共同责任。 6、结合创建 “节省型学校”工作，绿化、美化、净化校内， 加强学校环保硬件建设。 二、校内垃圾的分类： 1、垃圾分类和管理的原则：人人有责，加强管理，重在实效， 持之以恒。 2、垃圾分类的详细做法： 〔1〕可回收垃圾 〔指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能 变卖的垃圾〕。 〔2〕食堂垃圾 〔指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等〕。 〔3〕有毒有害垃圾 〔指：废旧电池、废日光灯管、试验室过 期药品、废旧电器等电子垃圾〕。 〔4〕不行回收垃圾 〔指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其 他清扫垃圾等〕。 〔5〕绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。 3、垃圾分类处理的方法： 〔1〕学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱， 一种为可回收垃圾箱，另一种为不行回收的垃圾箱，全校师生员工必 需按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类 的垃圾袋 〔纸盒〕，按要求分类投放处理。 〔2〕废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；